М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kurban052
kurban052
07.05.2021 03:20 •  Биология

Охарактеризуйте типы непрямого постэмбрионального развития на примере Асцидий

👇
Открыть все ответы
Ответ:
masdud2001
masdud2001
07.05.2021

Рассказчик, от первого лица которого ведется повествование, слушает их, «ушами хлопая». Он восхищен и уверен, что искусство говорить непонятными словами — признак «умного, интеллигентного разговора». Таков иронический прием автора — он показывает смешное под маской серьезного.

При этом сами «интеллигенты» являются полными невежами. Они не понимают слов, которыми говорят: «...кворум такой подобрался — только держись. Да ну? — с огорчением с сосед.— Неужели и кворум подобрался?... С чего бы это он, а?». Под видом «умного» разговора люди несут такую ахинею, что впору животики надорвать: «подсекция заварится минимально...».

4,8(9 оценок)
Ответ:
BoomerLass
BoomerLass
07.05.2021

На этот счёт имеются несколько разнообразных теорий. Согласно первой из них, редукция у слизней раковин происходила на фоне того, что регионы, где происходило формирование данного вида организмов имели бедный по количеству кальция фон, а он является необходимым компонентом стенки раковины.

Согласно второй гипотезе — раковина утратилась в результате того, что экологические условия, в которых проживал данный вид моллюсков, попросту был неблагоприятен для развития у последних раковин. Например, они могли проживать в воде или в местах с низким уровнем освещённости.

4,8(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ