Ученики одного класса провели эксперимент: в два одинаковых ящика с почвой посеяли по 100 семян редиса в каждый на глубину 2,5 см. Почву полили и один ящик поставили в классе на подоконник, а второй — в тёмный шкаф. Через 3 дня почву полили ещё раз. Через неделю ученики сосчитали число проросших семян. В ящике на подоконнике проросло 84 семени, а в ящике в тёмном шкафу — 88 семян.
1. Заполни таблицу, используя предыдущий текст.
Условия прорастания
Число посеянных семян (шт.)
Число проросших семян (шт.)
Всхожесть (%)
Свет
Темнота
2. Какой вывод можно сделать по результатам эксперимента?
Для прорастания семян свет не требуется
Для прорастания семян редиса требуется свет
В классе прорастание семян редиса невозможно
многоклеточные животные образуют самую многочисленную группу живых организмов планеты, насчитывающую более 1,5 млн. видов. ведя свое происхождение от простейших, они претерпели в процессеэволюции существенные преобразования, связанные с усложнением организации.
одной из важнейших черт организации многоклеточных является морфологическое и функциональное различие клеток их тела. в ходе эволюции сходные клетки в теле многоклеточных на выполнении определенных функций, что к формированию тканей.
разные ткани объединились ворганы, а органы — асистемы органов. для осуществления взаимосвязи между ними и координации их работы образовалисьрегуляторные системы — нервная и эндокринная. нервной и гуморальной регуляции деятельности всех систем, многоклеточный организм функционирует как