М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
urazukov
urazukov
22.07.2022 06:16 •  Биология

Яка структура ока містить пігмент, що надає оку забарвлення

👇
Ответ:
nikita8989
nikita8989
22.07.2022

ответ:Структура называеться "меланин"

Объяснение:

4,6(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sashkaveber
sashkaveber
22.07.2022
Разработка урока по теме "Мхи"
Ондар Бичена Лодаевна
Опубликовано 02.02.2014 - 12:22 - Ондар Бичена Лодаевна
Урок по теме "Мхи" разработан и проведен по ФГОС.

Мхи
(5 класс)
Урок был подготовлен и проведен учителем биологии
МБОУ Хондергейская СОШ Ондар Биченой Лодаевной.
Урок открытия новых знаний
Цели: 1.Сформировать представления о строении мхов, об их многообразии и роли в природе и жизни людей. 2. Развивать умения систематизировать, выделять главное и существенное из текста учебника. 3.Воспитывать ответственное отношение к учебе.
Формировать УУД:
Личностные: оценивание усваиваемого содержания, овладение основными навыками нахождения и использования информации;
Познавательные: умение определять понятие, обобщать, классифицировать, формулировать выводы;
Регулятивные: умение организовывать свою деятельность, определять ее цели и задачи, выбирать средства реализации цели и применять их на практике, оценивать достигнутые результаты; умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, ее преобразование;
Коммуникативные: организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать в группе; осознанно использовать речевые средства для представления результата.
Ход урока:
Организационный момент.
а) Вступление-приветствие.
-Добрый день, юные мыслители! Я рада видеть ваши умные и добрые лица! Нам предстоит очень необычная работа. Для этого мне понадобится ваша Я готова начать работу и надеюсь на ваше сотрудничество и творческий подход к делу. Вы готовы? (Да!)
я уважаю смелых и отзывчивых людей!
Слайд 1. (Мотивация к учебной деятельности)
Стихотворение (читают хором)
С добрым утром начат день,
Первым делом гоним лень.
На уроке не зевать,
А работать и искать!
- Я желаю вам плодотворной работы на уроке!
2. Актуализация опорных знаний.
- Итак, прежде чем приступать к изучению новой темы, давайте вспомним о водорослях и лишайниках.
4,7(24 оценок)
Ответ:
милка328
милка328
22.07.2022
Сейчас расскажу!
В основном это знания анатомии обоих полов.
Особенно связанных с половыми органами (половым членом и вагинальным отверстием)
РАЗБЕРЕМ ДВА ОЧЕНЬ ВАЖНЫХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ: ЭРЕКЦИЯ И ОРГАЗМ.
Эрекция-это возбуждение мужского полового органа, вызванное физическим или психологическим воздействием.
Оргазм-это пик полового возбуждения, как у мужчин, так и у женщин, сопровождающийся выделением субстанции-спермы, которая и вызывает зачатие (только мужская!). Женская сперма не имеет общего смысла, кроме как доказательства получения женщиной наслаждения.
Знания в этой области найти более точное сближение между женщиной и мужчиной, что непосредственно приводит к более быстрому        (и здоровому) зачатию.

Источник: моя Голова.
4,8(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ