решите тест по биологии
1. Какое семейство двудольных растений является самым крупным (содержит больше всего видов) на территории нашей страны? Укажите верный ответ.
А) пасленовые Б) Сложноцветные В) Бобовые Г) Розоцвктные
Д) Крестоцветные
2. Какой тип соцветия характерен для растений семейства Сложноцветные? Укажите верный ответ.
А) Корзинка Б) Котомка В) Колос Г) Головка
3. Установите соответствия между видами из семейства крестоцветных и теми частями растений, которые человек употребляет в пищу.
Виды
Части (органы) растений
Редис
Горчица
Капуста
4. Укажите все растения, НЕ относящиеся к семейству паслёновых.
А) Подсолнечник Б) Баклажан В) Горох
5. Какие растения относятся к семейству розоцветных? Укажите все варианты ответа.
А) Репа Б) Горох В) Пшеница Г) Миндаль Д) Вишня Е) Подсолнечник
Ж) Шиповник З) Фасоль
6. К какому семейству относится картофель? Укажите верный ответ.
А) Паслёновые Б) Бобовые В) Розоцветные Г) Сложноцветные
7. Какой тип плода характерен для бобовых? Укажите верный ответ.
А) Стручок или стручочек Б) Семянка В) Коробочка Г) Боб
8. Названием какого таксона является название Колокольчик?
А) отдел Б) семейство В) вид Г) порядок Д) род
9. В каком случае правильно показана формула цветка крестоцветных:
1) Ч4Л4Т2+4П1 2) Ч2+4Л2Т4П1 3) Ч1Л2Т2+4П4 4) Ч4Л2+4Т2П1
10. Формула цветка бобовых:
1) Ч(9)Л1+2+(3)Т(8)+1П1 2) Ч(5)Л1+2Т(9)+1П1 3) Ч(5)Л1+2+ (2)Т(9)+1П1 4) Ч1Л1+2+ (2)Т(10)П1
11. Общим для семейства пасленовых является:
1) плод ягода или коробочка 2) мочковатая корневая система 3) дуговое жилкование листьев 4) одна семядоля в семени
Задание 12: Вставьте в текст пропущенные слова.
У растений класса Однодольные корневая система у растений класса Двудольные корневая система. У двудольных зародыш семени имеет семядоли, а у однодольных . У растений класса Однодольные и дуговое жилкование листьев, а у представителей класса Двудольные жилкование. К классу Двудольные относятся семейства Розовые, Пасленовые, , к классу Однодольные относятся Злаковые, .
Понятия: сетчатое, мочковатая, крестоцветные, лилейные, пасленовые, одна семядоля, две семядоли, параллельное, стержневая, ёлочковидное.
Задание 13: Соотнесите признаки с соответствующими семействами.
I- крестоцветные
II – розоцветные
III – бобовые
1. Плод боб
2. Лепестка четыре, расположены крестиком
3. Тычинок множество
4. Плод яблоко, костянка, ягода.
5. Лепестки образуют парус, весла и лодочку.
6. Тычинок обычно десять
7. Лепестков пять свободных
8. Плод стручок или стручочек очень
Белки, жиры и углеводы служат для организма строительным материалом и источником энергии.
Белки – главный строительный материал, составляют 50% от сухой массы организма.
Белки в организме не запасаются, избыток белков превращается в жиры или углеводы. Сами белки из углеводов и липидов синтезировать нельзя, потому что в жирах и углеводах нет азота. Недостаток белков в пище опасен, особенно для детей и подростков.
При окислении белков получается углекислый газ, вода и аммиак. Аммиак током крови доносится до печени и там превращается в мочевину, которая выделяется с мочой и потом.
Углеводы – главный источник энергии. При окислении глюкозы выделяется вода и углекислый газ.
Резервом, с которого концентрация глюкозы в крови поддерживается на постоянном уровне, служит запас гликогена в печени (запасающая функция). Избыток углеводов в организме превращается в жиры.
Клетчатка (целлюлоза) улучшает моторику кишечника.
Жиры (липиды) – запас энергии. При окислении жира выделяется в два раза больше энергии, чем при окислении грамма белка или углевода, а так же вода и углекислый газ.
Жиры запасаются в подкожной жировой клетчатке и в прокладках между органами. Кроме запаса энергии, жировые ткани выполняют функции теплоизоляции, запаса воды и механической защиты.
Жиры в организме могут образовываться из белков и из углеводов.