Вкажіть складову аналізатора, яка перетворює певний вид енергії на нервовий імпульс
А нервовий центр кори Б чутливий нейрон В руховий нейрон
Г рецептор
14. Вкажіть тип рецепторів, що є хеморецепторами:
А теплові Б дотикові В смакові Г світлові
15. Назвіть причину дальтонізму (порушення сприйняття кольору):
А відсутність у сітківці певних типів паличок Б відсутність акомодації зору
В відсутність у сітківці певних типів колбочок Г відсутність у сітківці пігментів
16. Вкажіть правильний перелік рецепторів:
А колбочки, хондроцити Б колбочки, волоскові клітини
В палички, міоцити Г палички, остеоцити
17. Вкажіть властивості якими характеризується певний рецептор:
А сприймає тільки відповідний тип енергії Б ніколи не змінює поріг чутливості
В здатний виробляти гормони Г сила подразника для рецептора не має значення
18. Назвіть сенсорну систему, порушення функціонування якої призводить до захитування
(морської хвороби):
А рівноваги Б зорова В слухова Г нюхова
19. Вкажіть функціональні зміни, що відбуваються в перший момент при зниженні
температури:
А розширюються кровоносні судини Б посилюється секреція травних залоз
В звужуються кровоносні судини В посилюється потовиділення
20. Назвіть частину ока, яка сприймає світлові подразнення і перетворює їх на нервовий
імпульс:
А рогівка Б кришталик В склисте тіло Г сітківка
21. Вкажіть порушення зору, за якого промені від предметів фокусуються позаду сітківки:
А дальтонізм Б далекозорість В астигматизм Г короткозорість
22. Назвіть сенсорну систему, що анатомічно пов’язана з внутрішнім вухом:
А смакова Б дотику В рівноваги Г температури
Третя частина
23. Розташуйте елементи сенсорної системи рівноваги від першого до останнього згідно з
послідовністю сприйняття ними положення тіла в А мозок Б провідні шляхи В волоскові клітини
24. Встановіть відповідність між органом і функціями, які він виконує:
1 середнє вухо А розділяє грудну і черевну порожнини
2 нижня щелепа Б підсилює звукові коливання
3 діафрагма В утворює первинну сечу
4 нирки Г утримує зуби
Д посилює потовиділення
25. Визначте послідовність процесів сприйняття запаху:
А контакт пахучої речовини з нюховим рецептором
Б проведення нервового імпульсу нюховим нервом
В формування відчуття запаху в корі півкуль переднього мозку
Г виникнення збудження в нюховому рецепторі
27. Встановіть відповідність між аналізаторами і структурами, які входять до їхнього
складу:
1 слуховий А потилична зона кори головного мозку
2 зоровий Б скронева зона кори головного мозку
3 смаковий В носова порожнина
4 нюховий Г півколові канали
Д провідні шляхи смакових рецепторів
Четверта частина
28. Обґрунтуйте взаємозалежність будови та функцій зорової сенсорної системи
29. Поясніть причини та складіть план заходів запобігання захворювань органів слуху
2-состоит из двух слоев липидов и встроенных в лигшдную мембрану белковых молекул. В состав ЦПМ бактерий входят белки (20-75%), липиды (25-40%), углеводы и РНК (последние два компонента присутствуют в незначительных количествах). Компоненты цитоплазматической мембраны ( ЦПМ ) составляют около 10% сухого веса бактериальной клетки.
3-Функции рибосом-это синтез белков.
4-Функция либосом-это пищеварение в клетке.
5- Митохондрии являются «силовой станцией» клетки, поскольку за счет окислительной деградации питательных веществ в них синтезируется большая часть необходимого клетке АТФ.