А - карие глаза
а - голубые глаза
В - праворукость
b - леворукость
1) У голубоглазой левши генотип однозначно будет: ааbb
2) Так как в потомстве произошло расщепление признака и по цвету глаз и по владеть правой или левой рукой, то второй родитель гетерозиготный по обоим этим признакам и его генотип:
АаBb
ответ: ♂ AaBb ;
♀ aabb
1) Плоды фасоли имеют бобовидную форму, окраска варьируется от белой и жёлтой до красной и светло-коричневой, размеры примерно 1-2 сантиметра. Семена в бобе находяться выше к одной из его крайних точек и прикреплены к его внутренней поверхности.
2) Семя фасоли напоминает по своему строению нераскрывшийся цветок, имеет зелёный цвет и овальную форму.
3) Рубчик находиться на вогнутой поверхности боба, приблизительно посередине неё и представляет собой небольшой выступающий вперёд бугорок. Семявход представляет собой небольшое отверстие, которое находится над рубчиком.
4) Сняли.
5) Семядоли - самые крупные части зародыша, имеют продолговатую форму, и в целом по очертаниям напоминают сам боб, но в меньших размерах. Почка вклинивается своей верхней частью в семядолю и выглядит как небольшой листок зелёного или бледно-зелёного цвета. Стебель соединяет основание почки с зародышевым корнем, он очень тонкий и бледный. Корешок соединяется с семявходом и по своему строению мало чем отличается от стебля, он только выглядит немного толще.
6) Запасные питательные вещества, необходимые для того, чтобы семя проросло, находятся в семядолях и частично в семенной оболочке.
7) Вывод: изучив покрытосеменные растения на примере плода фасоли, я понял(а), что эволюционно они лучше при к прорастанию в неблагоприятной среде, чем споровые или голосеменные. Их плоды имеют хорошую защиту в виде семенной кожуры и большой запас питательных веществ в семядолях.
1. Комменсализм > (+;0) > Форма взаимоотношений при которой один вид получает какое-либо преимущество, не принося другому ни вреда, ни пользы. > Пример : Орхидеи и тропич.деревья; Блохи и собаки.
2. Мутуализм > (+;+) > Форма взаимополезного сожительства, присутствие партнёра становится обязательным условием существования каждого из них. > Пример : Лишайники; Волы и волоклюи.
3. Паразитизм > (+;-) > Форма взаимоотношений, при которой представители одного вида используют питательные вещества или ткани особей другого вида, а так же его самого в качестве временного или постоянного сожительства. > Пример : Головнёвый гриб и злаки; Рыбы-прилипалы и акулы.
4. Хищничество > (+;-) > Тип антибиоза, при котором представители одного вида питаются представителями другого. > Росянки и насекомые; Пауки и мухи.
5. Конкуренция > (- ; -) > Тип биотических взаимоотношений, при котором организмы или виды соперничают друг с другом в потреблении одних и тех же (обычно) органических ресурсов. > Берёзы и сосны; Волки и лисы.
С примера не очень уверена, надеюсь
Дано: А - карий цвет; а - голубой. В - правая рука, b - левая
Найти: F¹-?
1) Юноша гомозиготен:
P: (мама) aabb x (папа) AABB
G: AB ab
F¹: AaBb (кареглазый правша)
2) Юноша гетерозиготен:
P: (мама) aabb x AaBb
G: ab AB Ab aB
F¹: Таблица Пиннета, см. фото, там подпишите везде где AaBb (кареглазый, правша), AABB (кареглазый, правша), aabb (голубоглазый, левша), AABb (кар., правша), aaBb (голуб., правша), AaBB (кар., правша), aaBB (голуб., правша), Ааbb (кар., левша).