М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Наташа123454321
Наташа123454321
26.06.2020 06:03 •  Биология

Нервная система». 1 часть

1.Работу всех органов человека регулируют системы: 1) нервная и эндокринная 2) кровеносная и дыхательная 3) пищеварительная и выделительная 4) опорно-двигательная и половая
2. Нейроны – это клетки, образующие ткань: 1) соединительную 2) нервную 3) эпителиальную 4) мышечную
3. К телу нейрона возбуждение передается по: 1) дендритам и аксонам 2) клеткам нейроглии 3) дендритам 4) аксонам
4. От тела нейрона возбуждение передается по: 1) аксону 2) дендритам и аксонам 3) дендритам 4) медиаторам
5.Нервный импульс является: 1) электрической волной 2) механической волной 3) химическим веществом 4) оптическим явлением
6. Рефлекс – это: 1) путь, по которому нервные импульсы проводятся в ЦНС 2) ответная реакция на раздражение, осуществляемая при участии ЦНС 3) цепь нейронов, соединяющих рецепторы с мышцами
7. Нерв – это: 1)короткий отросток нервной клетки 2) нервный узел 3) длинный отросток нервной клетки 4) скопление нервных волокон, покрытое оболочкой
8. Центральная нервная система человека образована: 1) спинным мозгом и нервами 2) нервами и нервными узлами 3) головным и спинным мозгом 4) рецепторами и синапсами
9. Вегетативная нервная система учувствует в регуляции: 1) работы внутренних органов и обмена веществ 2) произвольных движений 3) работы скелетных мышц 4) восприятия зрительных, слуховых и вкусовых раздражений
10. Спинной мозг выполняет функции: 1) защитную и репродуктивную 2) транспортную и выделительную 3) рефлекторную и проводниковую 4) терморегуляционную и пищеварительную 11. Серое вещество головного и спинного мозга образовано: 1) длинными отростками нейронов 2) телами нейронов 3) короткими отростками нейронов 4) нервами
12. Спинномозговой канал находится в: 1) белом веществе 2)сером веществе 3) красном костном мозге 4) желтом костном мозге
13. Кора больших полушарий головного мозга анализирует информацию, поступающую от: 1) внутренних органов 2) скелетных мышц 3) органов обоняния и осязания 4) всего организма 14.Аксон – это: 1) клетка нервной ткани 2) отросток нервной клетки 3) вещество белого цвета, покрывающее нейрон 4) чувствительный нейрон
15. Рецептором называют: 1)головной и спинной мозг 2) нервы и нервные узлы 3) рефлекторную дугу от чувствительной клетки до исполнительного органа 4) окончания чувствительных нервных волокон и чувствительные клетки
16.ответная реакция организма на раздражение из внешней или внутренней среды, осуществляемая при участии ЦНС: 1) раздражимость 2) возбудимость 3) рефлекс 4) возбуждение 17.Периферическая нервная система образована: 1) головным и спинным мозгом 2) нервными волокнами, нервными узлами, сплетениями 3) спинным мозгом и отходящими от него спинномозговыми нервами 4) головным мозгом и черепно-мозговыми нервами

2 часть
1.Установите соответствие между функцией отдела нервной системы человека и контролирующим ее отделом.
Функция отдела нервной системы Отдел нервной системы
А. Обеспечивает перемещение тела в Б. Регулирует работу пищеварительных желез
В. Направляет импульсы к скелетным мышцам
Г. Иннервирует гладкую мускулатуру органов
Д. Регулирует работу сердца 1. Вегетативный

2.Соматический

2.Определите последовательность расположения отделов головного мозга, начиная с наиболее близко расположенных к спинному мозгу. А. Промежуточный мозг Б. Продолговатый мозг В. Мост Г. Средний мозг Д. Большие полушария
3.Установите соответствие между функцией отдела головного мозга и контролирующим ее отделом
Функция отдела головного мозга Отдел головного мозга
А. Отвечает за чувство жажды, голода, насыщения
Б. Принимает информацию от внутренних органов
В. Регулирует температуру тела
Г. Регулирует работу дыхательной системы
Д. Обеспечивает функционирование защитных рефлексов (чихания, кашля, рвоты)
Е. Обеспечивает функционирование глотательного рефлекса 1. Промежуточный мозг
2.Продолговатый мозг

4.Установите соответствие между функциями нейронов и их типами.
ФУНКЦИИ НЕЙРОНОВ ТИПЫ НЕЙРОНОВ
А. Передача нервных импульсов от органов чувств в мозг
Б. Передача нервных импульсов от внутренних органов в мозг
В. Передача нервных импульсов к мышцам
Г. Передача нервных импульсов к железам
Д. Передача нервных импульсов от одного нейрона к другому 1. Чувствительные
2. Двигательные
3. Вставочные

5.Установите соответствие между отделом нервной системы и его особенностями
ОСОБЕННОСТИ ОТДЕЛ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
А. Подчинена воле человека
Б. Регулирует работу скелетных мышц
В. Скорость проведения импульса низкая
Г. Воле человека не подчинена
Д. Регулирует работу внутренних органов
Е. Скорость проведения импульса высокая 1. Автономная
2. Соматическая

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Найк2006
Найк2006
26.06.2020
Добрый день! Давайте разберемся с задачей по установлению соответствия между растениями и центрами их происхождения. Сначала мы должны определить, какие центры обозначены под цифрами 4 и 6 на карте.

Выделите на карте место, отмеченное цифрой 4. Возможно, в этом месте лежит какой-то материк или страна, которая связана с происхождением одного из растений. Затем сделайте то же самое с местом, обозначенным цифрой 6.

После того, как мы определили, какие центры соответствуют цифрам 4 и 6, мы приступим к установлению соответствий между растениями и центрами их происхождения. В первом столбце перечислены растения, а во втором столбце - центры их происхождения.

А) Какао. По таблице видно, что данное растение имеет соответствие с центром происхождения, обозначенным цифрой 1.

Б) Маслины. Согласно таблице, эти растения происходят из центра номер 2.

В) Тыква. Нам нужно определить, откуда она происходит. В таблице нет информации о соответствующем центре. Так как это символизируется пустыми клетками, мы не можем присвоить тыкве конкретный центр происхождения.

Г) Клевер. Нам также нужно определить, откуда он происходит. В таблице также нет информации о соответствующем центре. Мы не можем присвоить клеверу конкретный центр происхождения.

Д) Чечевица. Опять же, в таблице нет информации о центре происхождения данного растения.

Е) Фасоль. Опять же, таблица не дает информации о центре происхождения фасоли.

Таким образом, мы можем установить соответствие только между растениями какао и маслины и их соответствующими центрами происхождения 1 и 2. По остальным позициям мы не можем определить конкретные центры происхождения, так как в таблице нет информации.
4,4(86 оценок)
Ответ:
SLI2000a
SLI2000a
26.06.2020
Добрый день! Рад принять на себя роль школьного учителя и ответить на ваш вопрос.

Чтобы улавливать и нейтрализовать такие продукты сжигания мусора, как СО2, SО2 и NО2, мы можем использовать различные неорганические вещества. Они делают это путем реакций, превращающих вредные газы в безопасные соединения.

1. Для улавливания и нейтрализации СО2 (диоксид углерода) можно использовать щелочные растворы, такие как гидроксид натрия (NaOH) или гидроксид кальция (Ca(OH)2), известный также как известь или наваждение. Реакция будет выглядеть следующим образом:
CO2 + 2NaOH -> Na2CO3 + H2O (углекислый газ + гидроксид натрия -> карбонат натрия + вода)

2. Для улавливания и нейтрализации SO2 (диоксид серы) можно использовать растворы водорода перекиси (Н2О2) или гидроксида натрия (NaOH). Реакция будет выглядеть следующим образом:
SO2 + H2O2 -> H2SO4 (двуокись серы + водородный пероксид -> серная кислота)
H2SO4 + 2NaOH -> Na2SO4 + 2H2O (серная кислота + гидроксид натрия -> сульфат натрия + вода)

3. Для улавливания и нейтрализации NO2 (диоксид азота) можно использовать гидроксид натрия (NaOH) или аммиак (NH3). Реакции будут выглядеть следующим образом:
2NO2 + 2NaOH -> NaNO3 + NaNO2 + H2O (двуокись азота + гидроксид натрия -> нитрат натрия + нитрит натрия + вода)
2NO2 + 4NH3 + O2 -> 2N2 + 6H2O (двуокись азота + аммиак + кислород -> азот + вода)

Все эти реакции происходят путем химических превращений, которые приводят к образованию новых соединений и преобразованию вредных газов в безопасные или более легко утилизируемые формы.
4,8(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ