Кто знает ответы на впр 6 класс биология вариант БИ1960201

Пример на фотографии

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Shavelvasilisa

14.03.2020

попробуй в инетернете найти

Объяснение:

4,8(99 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

tamilyamehtiev

14.03.2020

Фитопланктон пресноводных экосистем характеризуется четко выраженной сезонностью. в каждый сезон в водоеме преобладает одна или несколько групп водорослей, а в периоды интенсивного развития господствует нередко всего один вид. так зимой подо льдом (особенно когда лед покрыт снегом) фитопланктон беден или почти отсутствует из-за недостатка света. вегетационное развитие водорослей планктона как сообщества начинается в марте – апреле, когда уровень солнечного света становится достаточным для фотосинтеза водорослей даже подо льдом. в это время появляются довольно многочисленные мелкие жгутиковые – евгленовые, динофитовые, золотистые, а также холоднолюбивые диатомовые. в период вскрытия льда до установления температурной стратификации, что обычно бывает при прогреве верхнего слоя воды до 10–12c°, начинается бурное развитие холодолюбивого комплекса диатомовых водорослей. летом, при температуре воды выше 15c°, наблюдается максимум продуктивности синезеленых, евгленовых и зеленых водорослей. в зависимости от трофического и лимнологического типа водоема в это время может происходить «цветение» воды, вызванное развитием синезеленых и зеленых водорослей. одной из существенных особенностей пресноводного фитопланктона является обилие в нем временно планктонных водорослей. ряд видов, которые принято считать типично планктонными, в прудах и озерах имеют донную или перифитонную (прикрепленную к какому-либо предмету) фазу в своем развитии.

4,8(49 оценок)

Ответ:

ВладДвоичник2002

14.03.2020

Суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «биология»

1.дана схема транспортной системы растения.

листья

1(стрелка вверх) 2(стрелка вниз)

корень

укажите, какие вещества движутся по 1 и 2.

1 2

a.только вода органические вещества

b.органические вещества только вода

c.вода и минеральные соли сахара

d.сахара вода и минеральные соли

2.определите, для какого организма характерна замкнутая кровеносная система.

а)виноградная улитка, дождевой червь, кузнечик, паук.

в)дождевой червь, окунь, лягушка, черепаха.

с)крокодил, щука, рак, скорпион.

d)паук-крестовик, утка, голубь, ящерица.

3.на рисунке показано внутреннее строение листа.

объясните, как структуры в( межклетник ) и е ( устьица ) способствуют процессу

4.на рисунке изображены структуры, участвующие в транспорте веществ врастениях.

определите, под каким номером изображена флоэма. (не могу вставить рисунок, но точно знаю что под номером 3 )

5.(a) назовите органы дыхания животных, изображенных на рисунке.

а.заяц ( у него легкие) в.саранча ( у него трахеи )

(b)определите тип дыхания личинок земноводных.

6.назовите органы, обеспечивающие транспорт веществ у

7.рассмотрите изображение подземного органа растения.

(a)какая структура растения изображена под буквой а.

(b)объясните, как строение данной структуры связано с выполняемой функцией.

8.рыбы и раки - это обитатели водной среды.

опишите сходства и различия органов дыхания этих животных.

9.объясните, как строение органа дыханиячеловека связана с выполняемойфункцией.

10.на рисунке показан эксперимент, доказывающий процесс фотосинтез.(растение в колбе которое находится в стакане с водой, рядом происходит горение спички)

(а) перечислите факторы, влияющие на процесс фотосинтез.

(b) опишите кратко данный

11.ученики провели эксперимент.

(a) назовите, какие условиядолжны быть одинаковыми для точности

(b) опишите, какие изменения должны произойти в данных

12.животные имеют замкнутую и незамкнутую кровеносную систему.

(a)сгруппируйте данные организмы по типу кровеносной системы.

замкнутая кровеносная система:

незамкнутая кровеносная система:

1)шимпанзе 5)дождевой червь

2)лягушка 6)мышь

3)птица(синица) 7)осьминог