1) У человекообразных обезьян есть особенности, связанные с древесным образом жизни. Назовите такую особенность:
б) отставленный первый палец;
2) Укажите ответ, в котором перечислены предки человека, которых относят к группе «древние люди»:
в) неандертальцы;
3) Назовите особенность стояния человека, которая в ходе эволюции сформировалась в основном под действием биологического фактора антропогенеза:
а) сводчатая стопа;
4) Какой объем мозга был у австралопитеков?
б) 500-800смЗ;
5) Укажите предков человека обитающих на Земле 200 тыс.-1,6 млн. лет назад
а) питекантропы;
6) Назовите ученого, который собрал многочисленные доказательства происхождения человека от обезьяноподобных предков.
в) Ч. Дарвин.
7) Объем мозга одного из ископаемых предков человека составлял около 500-800смЗ. Назовите этого предка человека.
г) австралопитек;
8) Назовите особенности, которые характерны не только человеку, но и его обезьяноподобным предкам.
в) общественный образ жизни
9) Назовите группу факторов (движущих сил) антропогенеза, которые в формировании человеческих рас явились решающими.
б) социальные.
10) Укажите предков человека, обитающих на Земле 1.5-5,5млн лет назад,
в) австралопитек;
11) Назовите группу предков человека, к которой относят неандертальцев.
а) древние люди;
12) Укажите ответ, в котором перечислены предки человека, которых относят к группе «современные люди».
б) кроманьонцы;
13) Среди характерных только для человека особенностей строения укажите ту, которая сформировалась у предков человека в ходе эволюции позже остальных.
в) подбородочный выступ.
14) В ходе эволюции у предков человека появились особенности строения, связанные с использованием ими огня, животной пищи и ее термической обработкой. Назовите одну из таких особенностей строения.
в) подвижный мускулистый язык;
15) Назовите предка человека, представители которого характеризуются следующими особенностями: ходили на двух ногах, имели рост около 180см, высокий прямой лоб, головной мозг объемом около 1 бООсмЗ, развитый подбородочный выступ, жили в жилищах, изготавливали орудия, пользовались огнем, у ни было развито искусство,
г) кроманьонцы.
16) Назовите основополагающий и ведущий социальный фактор антропогенеза, действие которого обеспечило формирование остальных социальных факторов.
г) трудовая деятельность;
17) Назовите группу предков человека, к которой относят кроманьонцев
в) современные люди.
18) Объем мозга одного из предка человека составляет около 1600смЗ. Назовите этого предка человека.
а) кроманьонец;
19) Что является основным показателем наличия у предков человека сложной трудовой деятельности?
в) разнообразие орудий
20) Среди характерных только для человека особенностей строения укажите ту, которая сформировалась у предков человека в ходе эволюции раньше остальных.
г) отставленный первый палец руки.
21) Укажите признак, свидетельствующий о том, что у неандертальцев была зачаточная речь.
в) подбородочный выступ;
22) Кто из предков человека имел хорошо развитый подбородочный выступ?
г) кроманьонцы.
23) Сохраняется ли в человеческих популяциях такая функция естественного отбора, как видообразование?
б) нет.
24) Назовите вид, к которому относят питекантропов.
б) человек прямоходящий;
25) что для австралопитеков служило средой обитания?
в) саванна, степь
1. Индивидуальное развитие (онтогенез) – это коплекс последовательных и необратимых изменений жизнедеятельности и структуры растительного организма от его возникновения из оплодотворенной яйцеклетки (для растений семенного происхождения) или отначала самостоятельной жизни части или органа при вегетативном размножении (для корнесобственных привитьых вегетативно размноженных растений) и до естественной смерти.
В процессе индивидуального развития идет увеличение размеров и массы растения, а также происходят качественные изменения структуры и функций растительной особи, ведущие к воспроизведению особи в потомстве.
Онтогенез обусловлен взаимодействием генетических факторов и факторов внешней среды.
У плодовых растений в первом представлении можно выделить следующие три возрастных этапа: 1. период роста- от времени посева или посадки до вступления растений в пору плодоношения; 2 период плодоношения – от начала вступления растения в пору устойчивого плодоношения до отчетливого затухания плодоношения; 3 период усыхания, который охватывает конец плодоношения, сопровождаемый значительным отмиранием скелетных и обрастающих веток, до полного отмирания всего дерева.
Объяснение: