М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
двоищник3
двоищник3
05.08.2020 18:58 •  Биология

1. Что представляет собой процесс дивергенции? а) расхождение признаков у родственных видов б); схождение признаков неродственных видов; в) образование гомологичных органов г). приобретение узкой специализации;
2. В направлении возникновения новых видов в природе действует: а) наследственная изменчивость; б) искусственный отбор.; в) естественный отбор, г) межвидовая борьба
3. Несмотря на появление мутаций в популяции и борьбу за существование между особями, новы; в) механизма саморегуляции; г) уменьшения численности популяции.
4. Образование новых видов в природе происходит в результате: а) взаимодействия движущих сил эволюции.; б) искусственного отбора; в) деятельности человека; г) естественного отбора
5. Пример экологического ( симпатрического) видообразования – это формирование: а) видов вьюрков на Галапагосских островах; б) многих культурных видов растений; в) форм западной и восточной; г) видов лютика: ползучего, прыщинца, едкого.
6. й вид не может возникнуть без действия: а) искусственного отбора; б) естественного отбораФормирование при и образование новых видов в природе происходит в результате: а) сохранения естественным отбором особей с разнообразными наследственными изменениями; б) сохранения человеком особей с полезными для него наследственными изменениями; в) сохранения естественным отбором особей с полезными для них наследственными изменениями; г) стремления особей к самоусовершенствованию;
7. На образование новых видов в природе не влияет: а) мутационная изменчивость; б) борьба за существование; в) естественный отбор; г) модификационная изменчивость.
8. При географическом видообразовании формирование нового вида происходит в результате: а) распада или расширения исходного ареала; б) дрейфа генов; в) изоляции популяций внутри старого ареала; г) искусственного отбора.
9. 9. Микроэволюция завершается образованием новых: а) видов; б) отрядов; в) семейств; г) популяций.
10. При экологическом видообразовании, в отличие от географического, новый вид возникает: а) внутри нового ареала; б) внутри старого ареала; в) в результате расширения исходного ареала; г) в результате распада исходного ареала.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kaskader2475
kaskader2475
05.08.2020

сама недавно делала этот опыт:

 

Тема: действие слюны на крахмал.

ход работы: 

1) чтобы приготовить реактив на крахмал добавил(а) в воду 5%-ый раствор йода, до получения жидкости цвета крепкого чая.

2) проделав след. действия(2,3 в учебнике), выяснилось, что участки, где крахмал есть - окрасились в синий цвет, а места, где есть слюна - бумага белая.

ВЫВОД: крахмал синеет под действием йода. На участке бинта, обработанного слюнрой, окраски не было, отсюда следует, что под действием слюны произошло расщепление крахмала.

 

Пы.Сы: на заметку: легче самим проводить лабораторные опыты, так наглядней и куда понятней:)

4,5(66 оценок)
Ответ:
allahgulievaru
allahgulievaru
05.08.2020

Прочитай и все поймешь))

Проявление признака и само действие гена всегда зависят от других ге­нов — от всего генотипа, т.е. генотипической среды.

Понятие «генотипическая среда» введено в науку отечественным уче­ным С. С. Четвериковым в 1926 г. для обозначения комплекса генов, влияю­щих на воплощение в фенотипе конкретного гена или группы генов. Геноти­пическая среда представляет собой весь генотип, на фоне которого проявля­ют свое действие гены. Причем каждый ген будет реализовываться по-разно­му в зависимости от того, в какой генотипической среде он находится.

Рассматривая действия гена, его аллелей, необходимо учитывать не только генотипическую среду, влияющую на взаимодействие генов, но и воз­действие окружающей среды, в которой развивается организм.

От внешней среды зависит степень выраженности признака, т.е. его ко­личественные характеристики. Например, дрозофила, гомозиготная по ре­цессивной аллели, в фенотипе имеет маленькие (зачаточные) крылья. Более контрастно (более выраженно) этот признак проявляется, если эта мушка развивалась при пониженной температуре. Этот пример показывает, что про­явление признака (фенотип) — результат взаимодействия генов в конкретных условиях существования организма.

Все признаки организма (фенотип) развиваются в процессе взаимодей­ствия генотипа и среды.

Только при совместном одновременном воздействии наследственности (генотип) и среды проявляются признаки (фенотип) организма генотипа реализовываться особым образом (по-разному) в различных услови­ях среды и реагировать на изменение условий обеспечивает организму воз­можность существовать в среде обитания, его жизне и развитие.

 

Количественные характеристики признака - это степень выраженности действия внешней среды.

 

4,5(11 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ