М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Представь, что ты проводишь опыт и ответь на во Заполнил стакан водой (не до краев).
Отметил уровень воды.
Добавил в воду кубики льда.
Во Как изменился уровень воды. Почему?
2.
Заполнил пластиковую бутылку доверху водой, завинтил крышку и положил в морозильную камеру.
Через несколько часов посмотрел, что стало с бутылкой. Вода замерзла. Какие произошедшие с бутылкой изменения ты заметил?
Во Как ты можешь их объяснить? Почему это происходит?

👇
Ответ:
ayzilyamannano
ayzilyamannano
23.04.2020

Кто в лес, кто по дрова; кто во что горазд; кто куда; будь что будет; не бог весть что; ни за что ни про что; смотреть не на что; хоть бы что; что душе угодно; что есть духу (силы); что греха таить; что слону дробина; что ни говори; в чём душа держится; как ни в чём не бывало; на чём свет стоит; ни при чём; чем чёрт не шутит; сколько лет сколько зим; какая муха укусила; ни в какие ворота не лезет; ни за какие коврижки; ни под каким видом (соусом); с какой радости (стати); каков гусь.

Объяснение:

мне тупо надо балл

4,5(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
shidiemmacom1
shidiemmacom1
23.04.2020
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
Постановка проблемы
Выработка четкой постановки проблемы
Предполагаемое решение, формулировка гипотезы
Формулировка ожидаемых результатов и их научного значения, с опорой на уже извест­ные данные
Планирование
Мысленная разработка порядка проведения опыта (последовательность осуществления отдельных этапов исследования)
Проведение опыта
Подбор необходимых биологических объектов, приборов и реактивов. Проведение опыта. Сбор и запись наблюдений, измеряемых величин и результатов
Обсуждение
Сравнение полученных результатов с гипотезой, научное объяснение результатов
4,6(1 оценок)
Ответ:
дима2855
дима2855
23.04.2020

В первую очередь необходимо выбрать водоем, процесс загрязнения которого продолжается. Это необходимо для того, чтобы отследить динамику изменений численности животных и растений, которые последуют на последующих этапах эксперимента.

Далее следует сформулировать гипотезу: например, стоит предположить, что загрязнение водоема приводит к уменьшению количества животных и растений в последнем.

После этого стоит приступать к осуществлению самого опыта:

1) Необходимо взять первую пробу воды, в которой нужно будет определить количество мелких животных и растений (достаточно приблизительного подсчёта).

2) После этого стоит приступать к поэтапному наблюдению через определённые промежутки времени. Необходимо периодически совершать набор воды и следить за динамикой изменения количества растений и животных в пробах.

3) После того, как вы сочтёте, что собрали достаточно материала, можно приступать к анализу данных. Предположим, что в ходе анализа выяснилось, что с повышением уровня загрязнённости количество животных и растений в водоеме постепенно уменьшается.

4) В конечном итоге необходимо сделать вывод: в данном конкретном случае вывод может быть только один - загрязнение водоема снижению численности животных и растений в нём.

4,8(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ