М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ra1si1ka1
ra1si1ka1
31.01.2021 08:18 •  Биология

Олег вважає, що на засвоєння навчального матеріалу впливає його повторення
Оксана заперечує цю думку. Як перевірити правильність іхньої думки?​

👇
Ответ:
alinzik3
alinzik3
31.01.2021

Провести експеримент. Олег буде повторювати матеріал, а Оксана ні. Той хто розповість краще буде правий (або вони розкажуть однаково)

4,7(80 оценок)
Ответ:
Stikki
Stikki
31.01.2021

ответ:Повторение мать учения!

4,7(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kristoyozhik
kristoyozhik
31.01.2021

(1) Выберете 3 ответа из 6

1) Какие признаки характеризуют растени  семейства пасленовые

1. Плод — Ягода или коробочка

3. Листья только простые

5. Цветок пятичленный с двойным  околоцветником

2)Какие растения относят к классу двудольные

1)акация белая

3)пижма обыкновенная

4)чина луговая

(2)Распределите растения по семействам

Растения семейства

1)ландыш Г. Лилейные  

2)пижма Е. Сложноцвет.  

3)капуста Б. Крестоцвет.  

4)репа  Б. Крестоцвет.  

5)шиповник А. Разноцвет.?   РОЗОЦВЕТНЫЕ  

6)картофель Д. Паслёновые

7)одуванчик Е. Сложноцвет.  

(3) найдите соответствие между признаками цветков и их опыления

А. Насекомоопыляемые  3-имеют запах , 4-яркие лепестки , 5-цветки крупные

Б. Ветроопыляемые  1-цветки мелкие, 2-нет нектара

(4) Выберите из предложенных, пять утверждений, харвктеризующих растения класса двудольные

А-стержневая корневая система

Г-у древесных форм есть древесина

Д-две семядоли в семени

Е-число частей цветка кратно 5(4)

К-Жилкование сетчатое

(5) Соотнесите представителей растений с семейством, к которому они пренадлежат

Семейства Растения

1розоцвет Б. Шиповник

2злаковые Ж. Овёс

3крестоцвет  А. Капуста  

4лилейные Е. Ландыш  

5пасленовые В. Картофель  

6 бобовые Г. Клевер

Д. Соснна  - нет пары, Голосеменные

З. Папоротник - нет пары

Объяснение:

4,4(29 оценок)
Ответ:
seregaushakov13
seregaushakov13
31.01.2021

Змеи:

1)межглазничная перегородка не развита

2) хорошо развиты зубы, чтобы легко ухватить добычу и впрыснуть яд из двух клыкообразных зубов, над которыми находится ядовитый мешок или же место хранения их яда.

3) форму тела имеют удлиненную сильно изгибаться. 4)кожа сморщенная, иногда происходит линька

Хамелеоны:

1) большинство видов имеет длину тела 30 см, наиболее крупные достигают 50—60 см, самые мелкие — 3—5 см.

2) Голова шлемообразная, с заметно приподнятой затылочной областью. Часто украшена более или менее выпуклыми гребнями, буграми или вытянутыми, заострёнными рогами.

3)ящерица, которая менять окраску туловища.

4)принадлежит к классу пресмыкающиеся, отряду чешуйчатые, семейству хамелеоны

4,6(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ