Для дітей дошкільного і молодшого шкільного віку варто давати відпочинок очам кожні 20-30 хвилин. Вдома слід зменшити час перегляду телевізора, обмежити користування ґаджетами. Натомість обов’язковими є прогулянки, рухливі ігри на свіжому повітрі зі своєю дитиною після занять протягом 1,5-2 години. У школі – заохочуйте обов’язкові прогулянки між уроками.
Щороку перевіряйте зір. Слідкуйте, чи не розпочала ваша дитина мружитись, наближувати до очей текст, скаржитись, що не бачить дошку, тримати голову та проектувати погляд під кутом. Все це повинно вас насторожити. Зір потрібно контролювати затуляючи кожне око окремо. Відвідуйте лікаря регулярно.
1) 2,3
2) 1
3) 1,3
4) 3
5) 2
6) 1
7) Наличие волосяного покрова (шерсти) , потовых и сальных желёз;
Особый тип строения головного мозга (в том числе сильное развитие конечного мозга, переход к нему функций основного зрительного центра и центра управления сложными формами поведения) ;
Наличие трёх слуховых косточек среднего уха (видоизменённых костей нижней челюсти) , наружного ушного прохода и ушной раковины;
Семь позвонков в шейном отделе позвоночника;
Истинная гомойотермия (теплокровность) ;
Четырёхкамерное сердце; одна (левая) дуга аорты;
Альвеолярное строение лёгких;
Зубы, сидящие в ячейках (альвеолах) челюстей; гетеродонтность (разнозубость) ;
Безъядерные эритроциты.
Виберіть з переліку чотири характерних риси рослинних організмів:
А) є еукаріотичними організмами;
Б) клітина містить пластиди і вакуолю;
Д) автотрофний тип живлення.
Объяснение: