Выполнение манипуляций последовательное, правильное с учетом коммуникативных компетенций.
Объяснение:
манипуляцию нужно производить в положении пациента лежа или сидя. При пункции в положении лежа пациента укладывают на боку на жестком столе. Ноги должны быть согнуты и приведены к животу, спина максимально согнута, руки должны обхватить колени. Наиболее удобным местом для пункции являются промежутки между III и IV и между II и III поясничными позвонками. У взрослого человека спинной мозг заканчивается на уровне II поясничного позвонка, потому вероятность повреждения спинного мозга при люмбальной пункции минимальна. Детям во избежание травмирования спинного мозга пункцию следует производить ниже III поясничного позвонка. Пункцию производят под местным обезболиванием, для чего используют 1—2 % раствор новокаина, который вводят послойно по ходу прокола в количестве 5—10 мл. Иногда манипуляцию проводят без обезболивания. Иглу Бира с мандреном вводят строго по средней линии между остистыми отростками с небольшим уклоном вверх и продвигают вглубь через связочный аппарат. На глубине 4—7 см у взрослых (около 2 см у детей) возникает ощущение провала, что является признаком проникновения иглы в подпаутинное пространство. Истечение жидкости после извлечения мандрена свидетельствует о правильном выполнении пункции. Если игла упирается в кость, ее надо извлечь, оставив конец в подкожной клетчатке, после чего, несколько изменив направление, повторить введение. После выполнения манипуляции, пациента необходимо попросить перевернуться на живот и пробыть в таком положении не менее 2-х часов. Прокол заклеить стерильной салфеткой. Общий объём спинно-мозговой жидкости составляет у взрослых около 120 мл. При её извлечении следует иметь в виду, что суточный объём секреции равен 500 мл, полное обновление происходит 5 раз в сутки. Может присутствовать боль после люмбальной пункции, вызванная снижением внутричерепного давления, обычно исчезает без лечения спустя 5-7 дней.
Дайте определение системе органов. Назовите органы, образующие одну из систем у млекопитающих: опорно-двигательную; пищеварительную; дыхательную; выделительную; кровеносную; нервную. Каково значение каждой из этих систем?
Система органов – это система, которую образуют органу схожие по строению, происхождению и выполняемым функциям. У человека и животных выделяют:
Опорно-двигательную систему, которая состоит из мышц и скелета. Ее функция создание опоры для тела, место крепления мышц, перемещение тела в пространстве, защита внутренних органов.
Кровеносная система - выполняет транспортную функцию, разнося к органам кислород, питательные вещества, забирая от них углекислый газ и продукты обмена, защитную функцию(иммунитет), регуляторную (доставляет гормоны), поддерживает гомеостаз.
Пищеварительная система – производит механическую и химическую обработку пищи, обеспечивает всасывание питательных веществ и поступление их в кровь, удаление непереваренных остатков, лишает питательные вещества видовой специфичности.
Дыхательная система – обеспечивает поступление кислорода в организм и удаление углекислого газа
Выделительная система - удаляет продукты обмена веществ из организма, поддерживает водно-солевой баланс
Нервная система обеспечивает регуляцию жизнедеятельности
Половая система – обеспечивает размножение организма
Органы пищеварительной системы : ротовая полость с зубами и слюнными железами, глотка, пищевод, желудок, тонкий кишечник с поджелудочной железой и печенью, толстый кишечник, прямая кишка.
Какими эволюционно прогрессивными чертами обладают птицы и млекопитающие?
• Четырехкамерное сердце
• Полное разделение венозной и артериальной крови
• Теплокровность
• Высокоразвитая нервная система, а именно передний мозг
• Появление у птиц перьев и крыльев
• Появление дифференциации зубов у млекопитающих
• Забота о потомстве
• Живорождение у млекопитающих
• Внутриутробное вынашивание потомства
• Волосяной покров у млекопитающих
• Выкармливание молоком у млекопитающих
• Диафрагма и альвеолярные легкие у млекопитающих
• Двойное дыхание у птиц
• Полые кости у птиц