ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Вариант 2 Задание 1. Выберите один правильный ответ. 1. Люди видят сны в период: А. Пробуждения Б. Медленного сна В. Быстрого сна 2. Взрослый человек должен спать в сутки: А. 4 часа Б. 8 часов В. 10 часов 3. Состояние длительного многолетнего сна называется: А. Летаргией Б. Гипнозом В. Сомнамбулизмом 4. Специфическим условным раздражителем человека является: А. Действие Б. Слово В. Мысль 5. Представление о цвете, форме, поверхности, запахе предмета складываются в: А. Восприятие Б. Впечатление В. Ощущение 6. Установление взаимосвязи между фактами – основа: A. Логической памяти Б. Механической памяти B. Слуховой памяти человека на основе уже имеющихся знаний добывать новую информацию, называется: А. Познание Б. Мышление В. Память 8. Неуравновешенный, легковозбудимый тип темперамента называется: А. Сангвиник Б. Флегматик В. Холерик 9. Уравновешенный, спокойный, инертный тип темперамента называется: А. Сангвиник Б. Флегматик В. Меланхолик 10. Тип темперамента и особенности нервной системы: A. Наследуются от родителей Б. Зависят от внешней среды B. Зависят от наследственности и факторов среды Задание 2. Дайте краткий ответ из одного-двух предложений. 1. Что такое память? Какие виды памяти вы знаете? 2. Какие типы темперамента вы знаете? От чего они зависят?
Подавляющее большинство клеток не видимы невооруженным глазом; поэтому изучение клеток тесно связано с развитием техники микроскопирования. Первые микроскопы были сконструированы в начале XVIIв.
Впервые клетки в срезах пробки описаны в 1665г. английским естествоиспытателем Робертом Гуком, применившим для их наблюдения построенную им усовершенствованную модель микроскопа. Он видел, что все вещество пробки состоит из большого числа маленьких отделений, разграниченных тонкими диафрагмами, или полостей, наполненных воздухом. Эти полости, или ячейки, он назвал "клетками" (от греч. kytos – полость). Термин "клетка" утвердился в биологии, несмотря на то что Роберт Гук наблюдал, собственно, не клетки, а лишь целлюлозные оболочки растительных клеток и что клетки в действительности не полости.
В дальнейшем клеточное строение многих частей растений видели и описали М. Мальпиги и Н. Грю, а также А Левенгук.
В целом уровень знаний о клетке, достигнутый в XVII веке, почти не изменился до начала XIX века. К этому времени явилось общепризнанным существование только одной из частей клеток, а именно целлюлозной оболочки растительных клеток, которая составляла клетку Гука или пузырек Грю и Мальпиги. Внутреннее содержимое этих полостей продолжало ускользать от наблюдения большинства исследователей.
В 1831 г. Р. Браун в "клеточном соке" орхидных открыл ядро, которое является одним из важнейших постоянных компонентов клетки. Представления о клеточном строении растений в окончательном виде были сформулированы М. Шлейденом (1838).
В 1839 г. Т. Шванн распространил представление о клеточном строении на животных, постулировав, что клетки являются элементарной структурой всех тканей животных. Он установил также, что клетки животных и растений гомологичны по развитию и аналогичны по функциональному значению, и сделал вывод, что "клетки представляют собой организмы, а животные, как и растения, - это сумма этих организмов, расположенных согласно определенным законам". Т. Шванн впервые применил термин клеточная теория, а его данные послужили убедительным ее обоснованием. Он подчеркнул также не только морфологическое, но и физиологическое значение клеток и ввел понятие о клеточном метаболизме.
Клеточная теория быстро распространилась и на простейших, которых стали рассматривать как животных, состоящих из одной клетки, и к середине XIX века клеточное учение стало охватывать не только анатомию и физокончательно выяснен. М. Шлейден и Т. Шванн считали, что клетки в организме деления предшествующих клеток и никогда не возникают de novo – из "неживого" или "живого" вещества.
Во второй половине XIX и в начале XXвв. Были выяснены основные детали тонкого строения клетки, что стало возможным благодаря крупным усов– митохондрии, в 1898г. – аппарат Гольджи.лее очевидным, что в особенностях риклеточных структур, размножение и развитие клеток, при к условиям окружающей среды. Это комплексная наука,
Современная клеточная теория включает следующие положения:
Клетка – основная единица строения и развития всех живых