2.Мутация, возникшая под действием мутагенного фактора:
A. моносомия;
B. модификационная изменчивость;
C. полисомия;
D. генотипическая изменчивость;
E. комбинативная изменчивость.
3 Одна из мутаций ДНК:
A. болезнь Дауна;
B. моносомия;
C. полисомия;
D. трансверзия;
E. полиплоидия.
4 Доминантная мутация проявляется у следующего процента
потомков:
A. не проявляется;
B. 100%;
C. 75%;
D. 50%;
E. 25%.
5 Изменение числа хромосом:
A. трансверзия;
B. гетероплоидия;
C. трансцизия;
D. инверсия;
E. полимерия.
вариант 5
1 Трансверзия:
A. полисомия;
B. трисомия;
C. мутация хромосомы;
D. моносомия;
E. мутация ДНК.
2 Соматическая мутация, которая впервые возникла у человека:
A. вызывает моносомию;
B. передаётся детям;
C. вызывает гибель;
D. не передаётся детям;
E. изменяет фенотип.
3 Изменчивость, возникшая в результате оплодотворения или мейоза:
A. комбинативная;
B. спонтанная;
C. мутационная;
D. полимерия;
E. модификационная.
4 Мутация, которая при браке гетерозигот проявляется у четвёртой
части потомков:
A. кодоминирование;
B. доминантная;
C. эпистаз;
D. рецессивная;
E. плейотропия.
5 Гетероплоидия - мутация :
A. летальная;
B. доминантная;
C. рецессивная;
D. геномная;
E. делеция.
Биологические особенности человека связаны с его строением и функционированием организма. Человек является многоопперационным организмом, состоящим из различных систем - нервной, эндокринной, мышечной и др. Он обладает возможностью двигаться, мыслить, чувствовать, имеет органы чувств для восприятия окружающего мира и сенсорную систему для обработки информации.
Биосоциальные особенности человека связаны с его социальным статусом и взаимодействием социума. Человек имеет возможность общаться с другими людьми, формировать отношения, выстраивать социальные структуры, создавать культуру и ценности. Эти особенности определяются как биологическими, так и социальными факторами.
Психоциальные особенности человека связаны с его психическими процессами и символическим мышлением. Человек обладает способностью к познанию, абстрактному мышлению, культурному развитию и творчеству. Он способен создавать новые знания, применять их в практической деятельности, передавать опыт и культуру следующим поколениям.
Систематическое положение человека можно рассмотреть с точки зрения системной экологии. Человек входит в экологическую систему, где он взаимодействует с другими организмами и природными ресурсами. Человек также влияет на окружающую среду своей деятельностью. Взаимодействие человека с природой также оказывает влияние на развитие общества и культуры.
Существует система фундаментальных отношений, исследуемых современной экологией. Она включает в себя отношения человека с растениями и животными (симбиоз, хищничество, конкуренция), отношения человека с природой (использование ресурсов, загрязнение окружающей среды) и отношения человека с другими людьми (социальные, экономические, политические отношения).
В определенных случаях эти отношения могут быть гармоничными и устойчивыми, когда человек умеет бережно относиться к природе и другим людям. Однако негативные последствия взаимодействия человека с природой и обществом, такие как загрязнение окружающей среды, потеря биоразнообразия, социальная несправедливость и т. д., могут привести к серьезным проблемам и угрозам для человечества.
Таким образом, человек играет важную роль в системе "Природа - Процесс познания - Общество - Культура". Его биологические, биосоциальные и психоциальные особенности определяют его место в этой системе. Исследование отношений между человеком, природой, обществом и культурой является одной из основных задач современной экологии.