Приведённые ниже признаки, кроме двух,-диплоидные стадии развития мха. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. 1) спорофит 2) спорангий 3) листья 4) спора 5) зигота
Отталкивайтесь от того, что из семян можно вырастить растения, которые потом использовать во всех сферах жизни человека. Из семян можно вырастить плодово-овощные (картофель, морковь, свёкла... ) , злаковые (рожь, пшеница. . ) и т. п. культуры, чтобы в первую очередь употреблять непосредственно в пищу или использовать для переработки в пищевой промышленности (получают те же, например: растительное масло, муку, корма для скота и т. п. ); что-то служит сырьем на иных предприятиях - фармацевтических (лекарственные растения) , текстильных (столь известные хлопок и лен) и т. п.
Амеба передвигается с псевдоподий. Удаление неперевареной пищи у инфузории происходит через порошицу, а у амебы через сократительную вакуоль. Они не имеют органов дыхания и по этому дышат всей клеткой. У инфузории туфельки есть два размножения (половое и бесполое). Если они попадают в неблагоприятные условия они превращаются в цисту и таким образом переживают неблагоприятные условия. Последний вопрос слегка не понял, но амебая является представителем класса корненожки, инфузория туфелька - инфузории, эвглена - жгутиковые.
1) спорофит
2) спорангий
3) листья
4) спора
5) зигота
Пояснение.
Жизненный цикл растений характеризуется чередование гаплоидных и диплоидных стадий развития.
Гаплоидные стадии развития мха: спора, предросток (протонема), взрослое листостебельное растение, архегонии, антеридии, гаметы (сперматозоиды и яйцеклетки).
Диплоидные стадии развития мха: зигота, коробочка на ножке — спорогон (спорофит).
(1) спорофит — диплоидная стадия;
(2) спорангий (орган спорофита) — диплоидная стадия;
(3) листья (орган гаметофита) — гаплоидная стадия;
(4) спора — гаплоидная стадия;
(5) зигота — диплоидная стадия.
(3) и (4) — "выпадают", так как являются гаплоидными стадиями развития мха.
ответ: 3, 4.
Объяснение: