М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nastyaprokopova2003
Nastyaprokopova2003
29.04.2021 23:24 •  Биология

Тест по теме «Выделительная система»
Часть 1.
1. Назовите участок выделительной системы, в котором происходит
окончательное формирование мочи.
1) тельце нефрона — клубочек кровеносных капилляров, окруженный
капсулой
2) каналец нефрона
3) почечная лоханка
4) мочеточник
5) мочевой пузырь
6) мочеиспускательный канал
2. В почке различают два основных слоя, которые отличаются друг
от друга по строению и внешнему виду. Как называется внутренний
слой почки?
1) кора
2) корковое вещество (слой)
3) эпидермис
4) дерма
5) мозговое вещество (слой)
6) подкорковое вещество (слой)
3. Что заставляет мочу двигаться по мочеточнику?
1) разность давлений мочи в почках и в мочевом пузыре
2) сила земного притяжения
3) сокращение мускулатуры стенок мочеточника
4. В тельце нефрона находится клубочек кровеносных капилляров,
окруженный капсулой, которая переходит затем в каналец нефрона.
Какой процесс, связанный с образованием мочи, происходит в тельце
нефрона?
1) обратное всасывание
2) фильтрация 3)секреция
5. Какие из нижеперечисленных веществ переходят из крови в
первичную мочу?
1) глюкоза и аминокислоты
2) альбумин и фибриноген
3) антитела и гемоглобин
6. Назовите орган, в который моча поступает непосредственно из
мочеточников.
1) собирательная трубка
2) мочевой пузырь
3) почечная лоханка
4) мочеиспускательный канал
7. Назовите предмет, на который по своей форме похожа почка
человека.
1) шар 3) лента
2) боб 4) цилиндр
8. Какова масса почки человека?
1) 50 г 3) 150 г 5) 300 г
2)100 г 4) 250 г
9. Укажите вещество, по повышенному содержанию которого в моче
можно узнать о болезни почек.
1) соли натрия 3) мочевина
2) мочевая кислота 4) белок
10. Назовите орган, в который моча поступает непосредственно из
почечной лоханки.
1) мочевой пузырь
2) мочеточник
3) мочеиспускательный канал
11. Назовите участок (край) почки, в области которого в почку входят
кровеносные сосуды и нервы.
1)выпуклый 2) вогнутый
12. Сравните первичную мочу с кровью.
1) не отличается
2) не содержит крупных белков и форменных элементов крови
3) содержит больше ненужных и вредных для организма веществ
13. Назовите орган, в который моча поступает непосредственно из
мочеточника.
1) мочевой пузырь
2) почечная лоханка
3) мочеиспускательный канал
14. Укажите участок(ки) организма человека, в кровеносных
капиллярах которого(ых) кровь течет под значительно большим
давлением, чем в кровеносных капиллярах других его участков.
1) кожа
2) головной мозг
3) капиллярные клубочки нефронов почек
4) нижние конечности
5) сердце
15. Укажите количество первичной мочи, образующейся за сутки в
результате фильтрации.
1) 10—20 л
2) 50—55 л
3) 150—170 л
4) 400—450 л
Часть 2.
Укажите несколько вариантов ответа.
1.Что из перечисленного относится к нефрону?
1) почечная лоханка 2) мочеточник
3) капиллярный клубочек 4) капсула
5) мочевой пузырь 6) извитой каналец
2. Установите последовательность прохождения веществ по структурам
выделительной системы человека при формировании мочи. Запишите
соответствующую последовательность цифр.
1) поступление мочи в почечную лоханку
2) движение мочи по извитому каналу
3) фильтрация крови в капсуле нефрона
4) поступление мочи в собирательные трубочки
5) движение мочи по мочеточникам
3. Выберите три, верно, обозначенные подписи к рисунку «Строение
почки человека». Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) мочеточник
2) корковое вещество
3) пирамидки мозгового вещества
4) капсула нефрона
5) почечная лоханка
6) каналец нефрона
4. Найдите три ошибки в тексте «Мочевыделительная система».
Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте
их.
(1) Мочевыделительная система состоит из почек, мочеточников и мочевого
пузыря. (2)В поясничной области по обеим сторонам позвоночника
расположены парные органы бобовидной формы почки. (3)На продольном
разрезе хорошо видны два слоя: корковый и мозговой. (4)В центре почки
находится полость — почечная пирамидка. (5)От неё начинается мочеточник,
который впадает в мочевой пузырь. (6)Структурной и функциональной
единицей почки является нейрон. (7)В нём происходит фильтрация
(образование первичной мочи), а затем реабсорбция (образование вторичной
мочи).
Часть 3.
Обобщить функции выделительной системы (не менее 15
предложений)

👇
Ответ:

1) 5

2) 5

3) 1

4) 2

5) 1

6) 2

7) 2

8) 5

9) 4

10) 2

11) 2

12) 2

13) 1

Объяснение:

4,5(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
егор1486
егор1486
29.04.2021

Палеонтология изучает ископаемые остатки вымерших организмов и устанавливает их сходство и различия с современными организмами. По остаткам палеонтологи реконструируют внешний облик вымерших организмов, узнают о растительном и животном мире К сожалению, изучение ископаемых форм дает нам неполную картину эволюции флоры и фауны. Большинство остатков состоит из твердых частей организмов: костей, раковин, внешних опорных тканей растений. Большой интерес вызывают окаменелости, сохранившие на себе следы нор и ходов древних животных, отпечатки конечностей или целых организмов, оставленных на когда-то мягких отложениях. С палеонтологических находок удалось почти полностью реконструировать филогенетические ряды, т. е. ряды видов, последовательно сменявших друг друга в процессе эволюции различных групп животных и растений. Потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"

Объяснение:

МОЖНО ЛУЧШИМ ОТВЕТОМ

4,8(74 оценок)
Ответ:
22jully14
22jully14
29.04.2021

потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"

Объяснение:

потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"потому что она позволяет изучать останки организмов, живших на этой планете очень давно. Эти организмы сейчас не встречаются, но на них очень похожи некоторые из ныне живущих, из останков можно выстроить эволюционную цепь или даже сеть "происхождений друг от друга"

4,6(69 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ