М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
9573st
9573st
28.12.2020 07:35 •  Биология

Решите даю 20б

Итоговая контрольная работа. 8 класс

Вариант 1

Задание № 1. Выберите один правильный ответ из предложенных.

1. Физиология человека — это наука, изучающая:

1) душевную жизнь человека 2) строение тела человека и его органов

3) функции человеческого организма и его органов 4) происхождение человека

2. По теории эволюции рудиментом у человека является:

1) хвост 2) многососковость 3) ушные мышцы 4) все перечисленное верно

3. У представителей негроидной расы волосы:

1) курчавые 2) прямые, обычно мягкие 3) прямые, обычно жёсткие 4) курчавые или волнистые

4. Органоид клетки участвующий во внутриклеточном пищеварении:

1) ядро 2) рибосома 3) митохондрия 4) лизосома

5. Какую структуру ткани не относят к типу соединительных тканей:

1) кровь 2) хрящ 3) жировая клетчатка 4) плоский эпителий

6. В каком отделе позвоночника у человека 7 позвонков:

1) грудной 2) шейный 3) поясничный 4) крестцовый

7. Самые большие кровеносные сосуды:

1) артерии 2) вены 3) капилляры 4) венечная

8. Органом голосообразования является:

1) бронх 2) гортань 3) трахея 4) глотка

9. При недостатке витамина С развивается:

1) цинга 2) рахит 3) расстройство деятельности нервной системы 4) «куриная слепота»

10. За координацию тела человека в отвечает:

1) продолговатый мозг 2) мозжечок 3) спинной мозг 4) мост

11. Понятие «анализатор» включает следующие составляющие:

1) рецептор, воспринимающий сигнал 3) проводящие пути

2) зона коры, где проводится анализ раздражений 4) все указанные компоненты

Задание № 2. Выберите три верных ответа из шести предложенных.

Безусловными являются рефлексы.

1) врожденные

2) проявляющиеся в ответ на строго определенные внешние раздражители

3) одинаковы у всех людей

4) приобретенные в процессе жизни

5) постоянные и не затухающие в течение жизни

6) для образования которых необходимы два раздражителя

Задание № 3. Установите соответствие между органами и их местоположением.

Органы А) печень Б) сердце В) двенадцатиперстная кишка Г) пищевод Д) лёгкие Е) трахея Местоположение 1) грудная полость 2) брюшная полость

Задание № 4. Пользуясь таблицей «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека», ответьте на следующие во Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека (в %)

Составные вещества Плазма крови Первичная моча Вторичная моча

Белки, жиры, гликоген 7–9 Отсутствуют Отсутствуют

Глюкоза 0,1 0,1 Отсутствует

Натрий (в составе солей) 0,3 0,3 0,4

Хлор (в составе солей) 0,37 0,37 0,7

Калий (в составе солей) 0,02 0,02 0,15

Мочевина 0,03 0,03 2,0

Мочевая кислота 0,004 0,004 0,05

1) Концентрация какого вещества практически остаётся неизменной по мере превращения плазмы крови во вторичную мочу?

2) Какое вещество отсутствует в составе вторичной мочи по сравнению с первичной?

Задание № 5. Верны ли следующие суждения о строении нервной системы человека?

А. Нервные узлы — это скопление тел нервных клеток за пределами центральной нервной системы.

Б. Двигательные нейроны передают нервные импульсы от органов чувств в спинной мозг.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Задание № 6. Угадать с подсказок о каком органе человека идет речь:

1. Самый тяжелый орган человеческого тела, вес достигает примерно 2,7 кг. 2. Самый большой по площади орган, так как его площадь составляет около 2 м 2. 3. Развивается из одного зародышевого листка с нервной системой. 4. «Платье» которое дается человеку один раз и на всю жизнь.

5. «Зеркало здоровья» нашего организма. 6. Этот орган не толь от тепла, но и от стыда – краснеет, от испуга – потеет, а от страха – бледнеет.

Задание № 7.

1. По какому предмету вы писали итоговую контрольную работу:

а) химия б) физика в) география г) биология

2. Если вы правильно ответили на первый во в задании 7, то какую дополнительную оценку по этому предметы вы хотели бы?

а) 3 б) 4 в) 2 г) 5

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Aiden131
Aiden131
28.12.2020

Составьте пищевую цепь из предложенных организмов и укажите консумент второго порядка: гусеницы, синицы, сосны, коршуны

2) Составьте схему цепи питания, характерной для болот, зная, что ее компонентами могут являться какие-либо их предложенных организмов: ястреб, бабочка, лягушка, стрекоза, уж, растение, муха. Укажите, какой компонент данной цепи может наиболее часто включаться в другие цепи питания.

3) Какие из перечисленных организмов экосистемы тайги относят к продуцентам, первичным консументам, вторичным консументам:

бактерии гниения, лось, ель, заяц, волк, лиственница, рысь? Составьте цепь питания из 4 или 5 звеньев.

4) Составьте цепь питания в водоеме (на примере озера, пруда, моря).

5) Приведите пример пищевой цепи детритного типа (не менее 3-х звеньев)

6) К каким трофическим уровням относятся следующие организмы: заяц-беляк, лисица обыкновенная, лось, лесные травы?

4,8(27 оценок)
Ответ:
delmak
delmak
28.12.2020

Объяснение:

Усики. Длинный боковой побег, не имеющий листьев. Усики выполняют опорную функцию: растение цепляется за предметы, приподнимаясь от земли.Присущи растениям семейства Тыквенные (огурцу, арбузу, тыкве), винограду и страстоцвету голубому.

Колючки. Одеревеневшие боковые побеги, не имеющие листьев. Острый конец обеспечивает защиту от поедания.Примеры – боярышник, жёлтая акация, барбарис.

Кладодий. Это боковой широкий, зачастую мясистый побег, напоминающий лист. Содержит хлорофилл и выполняет функцию фотосинтеза.Примерами являются кактус-декабрист, опунция, кармихеля южная, мюленбекия плоскоцветочная.

4,7(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ