необходимости полового воспитания. Давайте взглянем на цифры:
в среднем первый сексуальный опыт у подростков случается в возрасте 14-17 лет; 4 из 5 школьников имеют сексуальные контакты; на 1000 рождений приходится 200 абортов в возрастной категории до 20 лет; только 40% украинок от 15 до 19 лет пользуются современными контрацепции; 50% всех венерических заболеваний выпадает на возрастную группу от 15 до 24 лет.Качественное половое воспитание — единственный вырастить из подростков сексуально здоровых взрослых; это борьбы с пошлостями
2)Сперматозоиды образуются в семенниках, а именно в извитых семенных канальцах. Просвет семенного канальца посредством образования прочных контактов между соседними клетками Сертоли делится на базальную (люминальную) и адлюминальную части.
3)Эмбриональное развитие-в случае успешного проникновения сперматозоида сквозь мембрану яйцеклетки происходит оплодотворение: генетический материал сперматозоида и яйцеклетки, слившись воедино, образуют единый одноклеточный организм, который называется зигота. Так начинается эмбриогенез человека. Зародышевый этап внутриутробного развития человека продолжается 7—8 суток: от момента оплодотворения до имплантации зародыша в стенку матки и сопровождается делением зиготы
Объяснение:
2. Единицы систематики: вид-род-семейство-порядок-класс-отдел-царство. Это единицы систематики растений. Вид-род-семейство-отряд-класс-тип-царство. Они служат для систематизации и разделения живых организмов по определенным признакам.
3. Каждый вид имеет отличное от другого внешнее и внутреннее строение, обитает на определенной территории.
4. Сорт - это искусственно выведенная группа растений. Вид - природное образование, а сорт - созданное человеком.
5. Двудольные - 2 семядоли, однодольные соответственно одна. У однодольных параллельное или дугообразное жилкование листьев, мочкаватая корневая система. У двудольных как правило сетчатое жилкование, стержневая корневая система (есть один основной корень, стержень от которого отходят другие).
6. Важнейшими из признаков, на основании которых выделяют семейства, являются особенности строения цветка и плода.