М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
шаядпчдчр
шаядпчдчр
13.01.2021 06:19 •  Биология

ЖП 1. Воздушная, водная и твердая среда обитания входят в группу:
) абиотических компонентов экосистемы;
б) биотических компонентов экосистемы;
в) антропогенных компонентов экосистемы.
2. Продуценты, консументы и редуценты входят в группу:
а) абиотических компонентов;
б) биотических компонентов;
в) антропогенных компонентов
3.Организмы, использующие в качестве источника энергии солнечный свет,
называются:
а) редуцентами;
б) автотрофами;
в) продуцентами
4. Форма взаимоотношений организмов, при которой один вид организмов живет за
счет другого, поедая его, называется:
а) конкуренция; б) паразитизм; в) хищничество.
5. Экологические сукцессии это:
а) последовательные смены популяций в экосистеме;
б) последовательные смены экосистем при постепенном направленном изменении
условий среды;
в) изменения условий среды.
6. Как называются живые организмы, создающие в экосистеме органическое
вещество:
А) консументы
Б) редуценты
В) детритофаги
Г) продуценты

7. Найдите правильно построенную последовательность структур экосистемы:
А) редуценты, продуценты, консументы
Б) продуценты, редуценты, консументы
В) продуценты, консументы, редуценты
Г) консументы ,редуценты, продуценты

8. К какому виду экосистем относится экосистема домашнего аквариума:
а) микроэкосистема б) макроэкосистема в) природная экосистема
9. Выберите пример пищевой цепи:
А) крыса, олень, волк
Б) тля, божья коровка, паук-крестовик
В) грибы, клещи, человек
Г) озеро, рыба, человек
10. Какие из перечисленных организмов можно назвать пионерами сукцессий
А) мхи и папоротники
Б) кустарники
В) мхи и лишайники
Г) травы
11. При передачи вещества и энергии в пищевой цепи на каждом часть энергии
теряется, что составляет:
А) 10% Б) 50% В) 75% Г) 90%
12. Вегетарианцы являются:
А) консументами первого порядка
Б) консументами второго порядка
В) консументами третьего порядка
Г) нет правильного ответа
13. Назовите животное, которое следует включить в пищевую цепь: трава —> ... —> волк
А) тигр Б) ястреб В) заяц Г) белка
14.Продолжите цепь питания: пшеница —> мышь —> ...
А) крот Б) суслик В) лисица Г) тритон
15. Определите правильно составленную пищевую цепь
А) чайка —> окунь —> мальки рыб —> водоросли
Б) водоросли —> чайка —> окунь —> мальки рыб
В) мальки рыб —> водоросли —> окунь —> чайка
Г) водоросли —> мальки рыб —> окунь —> чайка
16. Бактерии и грибы в круговороте веществ выполняют роль:
А) производителей органических веществ
Б) потребителей органических веществ
В) разрушителей органических веществ
Г) разрушителей неорганических веществ
17. В экосистеме хвойного леса к консументам 2-го порядка относят
А) ель обыкновенную
Б) лесных мышей
В) таежных клещей
Г) почвенных бактерий

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Denchik01TURBO
Denchik01TURBO
13.01.2021

ответ;

продуценты: травы, деревья. консументы 1 порядка: олень, мышь, птица, заяц, белка. консументы 2 порядка: сова, лисица, змея. консумент 3 порядка - тигр. редуценты: насекомые-сапротрофы, черви, бактерии.

Объяснение:

на рисунке представлена пастбищная цепь питания - цепь выедания. продуценты производят энергию и органическое вещество. на каждый новый трофический уровень переходит 1/10 часть всей энергии предыдущего уровня. консументы 1 порядка потребляют непосредственно энергию и вещества, произведенные растениями в процессе фотосинтеза и накопленную в процессе жизнедеятельности. консументы следующих порядков потребляют энергию ниже стоящих уровней. редуценты переводят органическое вещество в почву.

4,4(89 оценок)
Ответ:
yjsts
yjsts
13.01.2021

Таким образом, роль внешней мембраны митохондрии при выработке энергии сводится к функции «забора», и для ее описания достаточно одного абзаца. Но даже поверхностное описание внутренней мембраны займет немало места, ведь именно там происходит все самое интересное, а именно два процесса:

1. манипулирование электронами и протонами для накопления разности потенциалов

2. использование разности потенциалов для сборки молекул АТФ

Эти два процесса тщательно изучаются учеными, и глубина полученной информации позволяет составить очень поверхностное (и за счет этого понятное) описание того, как митохондрия запасает энергию от расщепления питательных веществ, создавая молекулы АТФ:

Объяснение:

4,4(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ