Биологический диктант (закончи предложение)
1. Это существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней природой, причем с прекращением этого обмена веществ прекращается и жизнь, что приводит к разложению белка…..
2. В живых организмах 98% хим. состава приходится на четыре элемента: С; О; N; Н, и построены в основном из органических полимеров: нуклеиновых кислот, белков, полисахаридов и липидов…..
живого организма постоянно при к изменяющимся условиям существования в окружающей среде….
4. Прокариот бактерий и сине-зеленых водорослей нет оформленного….
5. Играют важнейшую роль в круговороте азота: нитрифицирующие и азотфиксирующие повышают плодородие почвы…..
6. Царства живых организмов относящиеся к эукариотам……
7.Вводной среде они могут входить в состав планктона, так и произрастать на дне водоемов, являясь бентосными организмами…..
8. Их тело представлено слоевищем или…..
9. Органы, имеющиеся у высших растений…..
10. Эти растения называют хвойными или…..
11. У этого отдела растений имеется цветок и плод…..
12. У этого класса растений имеется мочковатая корневая система…..
13. Фасоль, горох, подсолнечник относятся к классу растений….ю

👇

Увидеть ответ

Ответ:

cat497

16.02.2021

сложно я не знаю да и тем более у меня нет этого придмета

4,6(63 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

олеся14111

16.02.2021

В процессе фотосинтезе растения образуют воду ,кислород,крахмал. В процессе питания растения имеющееся в листьях органическое вещество — крахмал превращается в глюкозу, которая растворяется в воде и доставляется по ситовидным трубкам во все органы. Из глюкозы и минеральных веществ в клетках растения в процессе многочисленных превращений образуются другие органические вещества, в том числе белки и жиры. Все эти органические вещества идут на питание растения — то есть на построение его тела, а также откладываются в запасающих тканях и используются при дыхании.

4,4(94 оценок)

Ответ:

ezubarew2012p013cv

16.02.2021

1) Образование в клетках зелёных растений и водорослей углеводов из углекислоты и воды под воздействием света, поглощаемого хлорофиллом растений.
2) В зеленых органах-листья, молодые побеги. Так они содержат пластиды с хлорофиллом. Собственно поэтому и зеленые. Фотосинтез проссходит в хлоропластах.
3) Азот, фосфор, калий, кальций, кислород, углекислый газ.
4) Образование органического вещества в растениях происходит не только на свету. На свету, в результате сложного процесса образуется молекула АТФ, за счёт энергии которой, в "темновой" фазе фотосинтеза (уже без света) образуются орг. вещества.
5) Это процесс образование живыми растительными клетками органических веществ, таких, как сахара и крахмал, с энергии света, поглощаемого пигментами растений. Это процесс производства пищи. У всех наземных растений и у большей части водных в ходе фотосинтеза выделяется кислород. это процесс, от которого зависит вся жизнь на Земле. Он происходит только в растениях. В ходе фотосинтеза растение вырабатывает из неорганических веществ необходимые для всего живого органические вещества.
6)
Углекислый газ и вода были в достаточном количестве на планете в те далёкие времена, когда возникал такой важный ароморфоз, как фотосинтез.
Источником кислорода при фотосинтезе служит ВОДА. Кислород появляется в результате фотолиза.
7) Влияние температуры на фотосинтез находится в зависимости от интенсивности освещения. При низкой освещенности фотосинтез от температуры не зависит (Q10 = 1). Следовательно, при низком уровне освещенности фотосинтез идет с одинаковой скоростью при 15° и 25°С. Это связано с тем, что при низкой освещенности интенсивность фотосинтеза лимитируется скоростью световых реакций. Напротив, при высокой освещенности скорость фотосинтеза определяется протеканием темновых реакций. В этом случае влияние температуры проявляется очень отчетливо и температурный коэффициент Q10 может быть около двух. Так, для подсолнечника повышение температуры в интервале от 9 до 19°С увеличивает интенсивность фотосинтеза в 2,5 раза. Повышение температуры может вызвать также закрытие устьичных щелей. Наконец, как уже говорилось, повышение температуры увеличивает интенсивность дыхания, и в этой связи видимый фотосинтез (разность между фотосинтезом и дыханием) уменьшается. Понижение температуры также снижает фотосинтез, поскольку тормозится активность ферментов.
8) этого не знаю, прости.

4,7(66 оценок)

Это интересно:

Здоровье

23.01.2022

Симуляция головной боли: как это возможно и зачем это нужно?...

Компьютеры-и-электроника

24.04.2023

10 простых способов, как достать сияющего покемона...

Компьютеры-и-электроника

29.05.2022

Как подключить телевизор Samsung к беспроводной сети:...

Философия-и-религия