М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
лауракот
лауракот
04.04.2021 22:16 •  Биология

1. период интерфазы, в течение которого происходит удвоение днк: а) пресинтетический б) постсинтетический в) синтетический г) гетеросинтетический 2. жизненный цикл соматической клетки состоит из: а) мейоза и интерфазы б) митоза и мейоза в) митоза и интерфазы г) редукционного деления и интерфазы 3.фаза митоза, во время которой происходит разделение сестринских хроматид и их превращение в дочерние хромосомы: а) профаза б) телофаза в) метафаза г) анафаза 4. фаза митоза, во время которой нити веретена деления приклепляются к центромерам хромосом: а) профаза б) телофаза в) метафаза г) анафаза 5.в результате мейоза из одной диплоидной клетки образуются: а) две диплоидные клетки б) четыре диплоидные клетки в) четыре гаплоидные клетки г) две гаплоидные клетки 6. коньюгация гомологичных хромосом происходит во время: а) метафазы ii мейоза б) профазы i мейоза в) профазы ii мейоза г) метафазы i мейоза 7. в гаметогенезе мейоз соответствует периоду: а) размножения б) роста в) созревания г) формирования 8. постоянство числа хромосом во всех клетках организма обеспечивает: а) мейоз б) митоз в) амитоз г) партеногенез 9.процесс образования мужских половых клеток у животных и человека: а) митоз б) амитоз в) сперматогенез г) овогенез 10. запасающая ткань эндосперма семени цветковых растений имеет набор хромосом: а) тетраплоидный б) гаплоидный в) диплоидный г) триплоидный 11.особенность дробления по сравнению с митозом в тканях взрослого организма: а) низкая скорость б) отсутствие роста между делениями в) увеличение числа клеток г) деление клеток амитозом 12.стадия однослойного зародыша: а) гаструла б) бластула в) морула г) нейрула 13. развитие с метаморфозом происходит у: а) паука-серебрянки б) прудовой лягушки в) домовой мыши г) прыткой ящерицы 14.из наружного зародышевого листка (эктодермы) в эмбриогенезе у ланцетника развиваются: а) кожные покровы, нервная система и органы чувств б) органы пищеварения и органы дыхания в) скелет и мускулатура, органы кровообращения г) органы дыхания, кровообращения и выделения 15.последовательность стадий митоза следующая: а) профаза, анафаза, телофаза, метафаза б) профаза, телофаза, метафаза, анафаза в) профаза, метафаза, анафаза, телофаза г) профаза, метафаза, телофаза, анафаза 16.в анафазе митоза происходит: а) выстраивание хромосом по экватору клетки и прикрепление нитей веретена деления к цетромерам б) спирализация хромосом, состоящих из двух хроматид, расхождение центриолей и формирование веретена деления, растворение ядерной оболочки в) расхождение хроматид к полюсам клетки г) деспирализация хромосом. восстановление ядерной оболочки, цитокенез. №2. в каждом номере выберите по 3 правильных утверждения. а. в интерфазу клеточного цикла происходят процессы: 1) образование ядерной оболочки, 2) растворение ядерной оболочки, 3) образование белков-ферментов, 4) удвоение днк, 5) удвоение клеточного центра, 6) образование атф. б.особенности характерные для мейоза: 1) две дочерние клетки, 2) четыре дочерние клетки, 3) одно деление, 4) два деления, 5) диплоидные дочерние клетки, 6) гаплоидные дочерние клетки. в.особенности характерные для сперматогенеза: 1) происходит у женских особей, 2) происходит у мужских особей, 3) образуется одна клетка, 4) образуется четыре клетки, 5) гамета крупная, 6) гамета мелкая. № 3.подберите соответствия понятиям бесполого размножения у организмов. а) простое деление: б) почкование: 1) полип гидра, 2) инфузория, 3) амёба, 4) дрожжевые грибы. 2. события онтогенеза и их характеристика. а) эмбриональный период: б) постэмбриональный период: 1) старение и естественная смерть, 2) гиттогенез и органогенез, 3) полный метаморфоз, 4) неполный метаморфоз, 5) образование однослойного зародыша, 6) образование двухслойного зародыша. 3. зародышевые листки и их производные. а) эктодерма: б) энтодерма: в) мезодерма: 1) скелетная мускулатура, 2) поджелудочная железа и печень, 3) эпителий кожи, 4) эмаль зубов, 5) соединительная ткань, 6) эпителий лёгких. № 3. подберите соответствия понятиям: 1.вегетативное размножение у растений, осуществляется при специальных органов ( с примерами) а) луковицы: б) клубнелуковицы: в) корневища: 1) лук 2) пырей 3) гладиолус 4) нарцисс 5) тюльпан 6) ландыш 2..характеристика гамет: а) сперматозоиды: б) яйцеклетка: 1) неподвижность 2) активная подвижность 3) содержат х- или y- хромосому 4) запас питательных веществ отсутствует 5) содержат х-хромосому 6) запас питательных веществ в цитоплазме (желток) 3. морфологические признаки зародыша на ранних стадиях развития: а) гаструла: б) нейрула: 1) эктодерма 2) энтодерма 3) мезодерма 4) хорда 5) нервная пластинка 6) бластопор(первичный рот) .

👇
Ответ:
gallyamovdenis
gallyamovdenis
04.04.2021

1. Период интерфазы, в течение которого происходит удвоение ДНК:

в) синтетический

2. Жизненный цикл соматической клетки состоит из:

в) митоза и интерфазы

3.Фаза митоза, во время которой происходит разделение сестринских хроматид и их превращение в дочерние хромосомы:

г) анафаза

4. Фаза митоза, во время которой нити веретена деления приклепляются к центромерам хромосом:

в) метафаза

5.В результате мейоза из одной диплоидной клетки образуются:

в) четыре гаплоидные клетки

6. Коньюгация гомологичных хромосом происходит во время:

б) профазы I мейоза

7. В гаметогенезе мейоз соответствует периоду:

в) созревания

8. Постоянство числа хромосом во всех клетках организма обеспечивает:

а) мейоз

9.Процесс образования мужских половых клеток у животных и человека:

в) сперматогенез

10. Запасающая ткань эндосперма семени цветковых растений имеет набор хромосом:

г) триплоидный

1.Особенность дробления по сравнению с митозом в тканях взрослого организма:

 б) отсутствие роста между делениями

12.Стадия однослойного зародыша:

б) бластула

13. Развитие с метаморфозом происходит у:

б) прудовой лягушки

14.Из наружного зародышевого листка (эктодермы) в эмбриогенезе у ланцетника развиваются:

а) кожные покровы, нервная система и органы чувств

15.Последовательность стадий митоза следующая:

в) профаза, метафаза, анафаза, телофаза

16.В анафазе митоза происходит:

в) расхождение хроматид к полюсам клетки

 

Задание №2. В каждом номере выберите по 3 правильных утверждения.

А. В интерфазу клеточного цикла происходят процессы:  

3) образование белков-ферментов,

4) удвоение ДНК,

 6) образование АТФ.

Б.Особенности характерные для мейоза:

2) четыре дочерние клетки,  

4) два деления,

6) гаплоидные дочерние клетки.

В.Особенности характерные для сперматогенеза:

2) происходит у мужских особей,

4) образуется четыре клетки,

6) гамета мелкая.

 Задание № 3.Подберите соответствия приведённым понятиям.

бесполого размножения у организмов.

А) простое деление:

2) инфузория,

3) амёба,

Б) почкование:

1) полип гидра,

4) дрожжевые грибы.

2. События онтогенеза и их характеристика.

А) эмбриональный период:

2) гистогенез и органогенез

5) образование однослойного зародыша,

6) образование двухслойного зародыша.

Б) постэмбриональный период:

1) старение и естественная смерть,

3) полный метаморфоз,

4) неполный метаморфоз,

3. Зародышевые листки и их производные.

А) эктодерма:

3) эпителий кожи,

4) эмаль зубов,

Б) энтодерма

6) эпителий лёгких.

2) поджелудочная железа и печень,

В) мезодерма:

5) соединительная ткань

1) скелетная мускулатура,

Задание № 3. Подберите соответствия приведённым понятиям:

1.Вегетативное размножение у растений, осуществляется при специальных органов ( с примерами)

А) луковицы:

1) лук

4) нарцисс

5) тюльпан

Б) клубнелуковицы:

3 ) гладиолус

В) корневища:

2) пырей  

6) ландыш

2.Характеристика гамет:

А) сперматозоиды:

2) активная подвижность

3) содержат Х- или Y- хромосому

4) запас питательных веществ отсутствует

Б) яйцеклетка:

1) неподвижность

5) содержат Х-хромосому

 6) запас питательных веществ в цитоплазме (желток)

3. Морфологические признаки зародыша на ранних стадиях развития:

А) гаструла:

1) эктодерма

2) энтодерма

6) бластопор(первичный рот)

Б) нейрула:

4) хорда

3) мезодерма

5) нервная пластинка

4,6(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
TolstoyLev
TolstoyLev
04.04.2021

1. Назовите фамилию ученого, который начал теоретические основы искусственного отбора:

а) Г. Мендель;

2. Укажите, какую группировку организмов в природе соответствует породе животных или сорта растений:

г) популяция.

3. Укажите, чем сопровождается родственное скрещивание организмов:

а) повышением гомозиготности потомков;

4. Назовите фамилию ученого, который установил центры происхождения и разнообразия культурных растений:

а) М. Вавилов;

5. Укажите поколения гибридов, в котором наиболее полно проявляется гетерозис:

а) первое;

6. Укажите, что такое биотехнология:

а) отрасль генетики;

7. Добавить организмы, в результате селекции которых часто получают полиплоидных формы:

б) растения;

8. Укажите организмы, в селекции которых применяют метод определения качества производителей по свойствам потомков

в) животные;

9. Определите, как называют потомков одной клетки:

в) штаммом;

10. Укажите форму искусственного отбора, которую чаще всего применяют в селекции животных:

г) индивидуальный.

11. Укажите минимальное количество поколений, в течение которых особи не должны совокупляться с близкими родичами, чтобы скрещивания считали неродственным:

г) шесть.

Создайте логические пары

12. Установите соответствие между различными типами скрещивания и признаками организмов.

1 родственное

Б осуществляется между особями одного вида, имеют общих предков  в течение шести последних поколений

2 неродственное

А осуществляется между особями одного вида, не имеют общих предков  в течение шести последних поколений

3 отдаленная гибридизация

В осуществляется между представителями разных видов одного класса

13. Установите соответствие между формами искусственного отбора и присущими им признаками.

1 массовый

Б выбирают группу особей по результатам изучения фенотипа; обычно не  применяют в селекции животных

В выбирают группу особей по результатам изучения как фенотипа, так и генотипу; применяют в селекции растений и животных

2 индивидуальный

А выбирают отдельных особей по результатам изучения фенотипа и генотипа;  применяют в селекции растений и животных

14. Определите, из которых центров разнообразия происходят те или иные культурные растения.

1 центральноамериканский

А кукуруза

2 южноамериканский

Б картофель

3 южноазиатский

Г сахарный тростник

4 Юго-Западноазиа тский

В твердая пшеница

Д виноград

15. Определите предков домашних животных:

1 лошадь  

В тарпан

2 домашние куры

Д банковские куры

3 домашние утки

Г кряква

4 карп

А Сазан

16. Установите соответствие между различными отраслями и методами биологии.

1 селекция

Б искусственный отбор

2 генная инженерия

Г генная терапия

3 клеточная инженерия

А клонирование организмов

4 биотехнология

Д использования в промышленности живых организмов или биологических процесов

4,7(44 оценок)
Ответ:
35gf467jh74944v
35gf467jh74944v
04.04.2021

Человек является частью природы и в то же время оказывает на природу огромное воздействие, которое мо­жет иметь и положительное, и отрицательное значение.

Негативное воздействие человека на природные экоси­стемы может проявляться следующим образом.

1. Уничтожение отдельных членов экосистемы, что может лишить других ее членов возможностей существо­вания. Уничтожение насекомых приводит к тому, что неко­торые рыбы и птицы лишаются своей пищи. Когда в боль­ших количествах гибнут пчелы от отравления средствами защиты растений, падают урожаи фруктов, зависящие от опыления пчелами. Вмешательством человека с нежелатель­ными последствиями можно назвать и непродуманное вве­дение в экосистему таких видов животных и растений, ко­торые раньше в ней отсутствовали. Например, новые чле­ны экосистемы, не сдерживаемые естественными врагами, которых нет в новом для них месте, иногда чрезвычайно размножаются. Так случилось с ондатрой, енотом-полоску­ном, колорадским жуком в Центральной Европе, с кроли­ками в Австралии.

2. Загрязнение природы вредными и токсичными ве­ществами. Ядовитые и вредные вещества, например, нео­чищенные сточные воды, отбросы, выхлопные газы, ра­диоактивные вещества, попав в экосистему, не исчезают бесследно. Даже низкие их концентрации, действуя долгое время, могут повредить человеку, животным и растениям. Как показывают наблюдения, некоторые яды могут переда­ваться по пищевым цепям и сетям. Например, тяжелые металлы (свинец и др.) передаются из растений корове, от­туда в молоко, а с молоком человеку. Инсектициды (пести­циды) поступают с отравленными насекомыми в насекомо­ядную рыбу, а затем к человеку или птице, съевшей эту рыбу. Кроме того, в отдельных звеньях пищевой цепи мо­жет происходить нарастающее накопление ядов, если они не разлагаются и не выводятся из организма.

Но так-же люди и природе. Есть много лабораторий, которые природе.

Объяснение:

4,5(91 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ