Подростковый возраст один из самых опасных в плане травматизма, в силу особенностей возрастного развития. Подростки часто переоценивают свои возможности или не могут рассчитать риски от своих поступков.
1. Необходимо повышенное внимание педагогов и родителей за поведением детей на переменах, на уроках, за пределами школы и дома.
2. Нужно вести разъяснительную работу об опасности зацепинга и аналогичного времяпровождения, вреде курения, наркотиков и употребления алкоголя
3 На уроках физкультуры нужны меры по обеспечению безопасности детей на занятиях и недопущение травматизма.
4. Допускать детей к занятиям на спортивных снарядах и играх только после хорошей общефизической разминки.
5. Неуклонно выполнять правила страхования при упражнениях, связанных с риском падения.
6. Постоянно разъяснять детям о необходимости строго соблюдать школьную дисциплину, избегать опасных шалостей, физических грубостей к своим сверстникам и необоснованного риска. Учиться прогнозировать и предвидеть возможные последствия в той или иной ситуации.
Основные функции клетки.
Клетка как главная структура живой материи выполняет разнообразные функции, связанные с собственной жизнедеятельностью, ее функционарование необходимо организму. Функции:
* синтетическая или пластическая – строительство тела, белки-ферменты
* энергетическая – все внутриклеточные процесы идут с затратой энергии, основным поставщиком энергии в клетке являются митохондрии
* регуляторная функция - согласует работу синтетическоо аппарата и энергетических органелл, контролирует обмен вещ-в
* метаболизм или обмен вещ-в – физиологические процессы. Питание через эндоцитоз (пиноцитоз и фагоцитоз)
* барьерно-рецепторная. На плазмолемме локализованы спец структуры, участвующие в узнавании хим и физ факторов, обладает большим набором рецепторов – чувствительные участки
* транспортная – пассивный перенос ряда веществ, активный перенос с затратой энергии
Живая клетка обладает рядом жизненных свойств: обменом веществ, раздражимостью, ростом и размножением, подвижностью, на основе которых осуществляются функции целого организма.
12. Синтетический аппарат клетки.
Синтетический аппарат клетки: рибосомы , ЭПС , аппарат Гольджи.
ЭПС-совокупность вакуолей , плоских мембранных мешков или трубчатых образований, создающих как бы мембранную сеть внутри цитоплазмы. Различают гранулярную и агранулярную ЭПС. Гранулярная ЭПС представлена замкнутыми мембранами, которые образуют на сечениях уплощенные мешки, цистерны, трубочки. Роль заключается в синтезе на ее рибосомах экспортируемых белков, в их изоляции от содержимого гиалоплазмы внутри мембранных полостей, транспорт белков в другие участки клетки, синтез структурных компонентов клетки. В гладкой сети нет рибосом. Она возникает и развивается на основе гранулярной сети. В отдельных участках образуются новые липопротеидные мембраны участки, лишенные рибосом. Эти участки могут разрастаться