вопрос 1.
Ранние половые связи подростков всегда приводят к отрицательному влиянию на состояние общего здоровья подростка ( ДУХОВНОГО и ФИЗИЧЕСКОГО) и репродуктивного здоровья.
вопрос 2.
Причина ранних половых связей в подростковом возрасте кроется в неправильных мотивах на жизнь и жизненных установках в этом возрасте.
вопрос 3.
подростки больше руководствуются физическими потребностями, связанно с половым созреванием. ответ: а )
Вопрос 4. ответ: а)
вопрос 5. ответ: в,г,ж)
вопрос 6. ответ:г,а)
вопрос 7. УК РФ 121, вроде
вопрос 8. ответ: контрацептивы ( презервативы ) или воздержание от случайных половых контактов
вопрос 9. ответ : инфекции, передающиеся половым путем
вопрос 10. 1) Хламидиоз
2) генитальный герпес
3) Сифилис
4) Гонорея :/
11 вопрос. СПИД
13 вопрос. а,в,д,з)
14 вопрос спид, иммунитета. Не уверен, что правильно
Объяснение:
1 этап: оргмомент. учитель учащихся, создает доброжелательную атмосферу, проверяет готовность рабочего места учащихся. учащиеся учителя.
2 этап: мотивация, актуализация знаний.
3 этап: целеполагание. подводит к постановке цели – используя знания о клетке, доказать, что клетка обладает признаками живого организма.
4 этап: изучение нового материала. процессы жизнедеятельности клетки (дыхание, питание, обмен веществ, размножение, рост.)
5 этап: информация о . изучить п. 8, доработать опорный конспект, приготовить вопросы.
6 этап: закрепление материала. сказка и ответы на вопросы.
Объяснение:
Есенин А. А вроде правильно должно быть