Выполните задания
1. Подберите наиболее точные обобщающие понятия:1. Вода, поваренная соль, хлористый кальций - неорганические вещества.
2. Белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты - органические вещества
3. Крахмал, гликоген , клетчатка - полисахариды
4. Волосы, шерсть, перья - содержат кератин
5. Жиры, крахмал, гликоген - запасающие вещества
2. Что лишнее (подчеркни) и почему?
1. Азот, кислород, углевод, водород- углевод органическое вещество, остальные неорганические.
2. Вода, кислород, водород, углерод - вода - соединение, остальные - хим. элементы
3. Белки, минеральные соли, крахмал, углеводы, жиры - все остальное неорганические элементы
4. Крахмал, жир, жир, гликоген, актин ???
5. Гликоген, гемоглобин, хитин, крахмал - гемоглобин белок, остальные - углеводы
3. Запиши понятия в логической последовательности, начиная с самого общего:
1. Вещества, органические вещества, белки ,гемоглобин.
2. Вещества, органические вещества, углеводы, растворимые углеводы, сахароза.
3. Вещества, неорганические вещества, минер соли, карбонат кальция (мел).
5. Отгадайте загадки и запишите ответ:
1. В pore - прочный, в крови - красный, у змеи порой опасный. Белок
2. Если б не было их в клетке - не узнать нам, где чьи детки. ДНК
3. Утолить голод и в жару и в холод. Жиры
4. Мышцы каждое движенье этих нитей сокращенье. Актин
5. Нервный импульс проведут, прочность кости придадут. — ионы кальция
балкон. Cчитая его необитаемым. Да он и был необитаем. Без признаков жизни за тёмной дверью с облупившейся краской и большими пыльными прямоугольными стёклами.
Пока однажды кто-то не распахнул её с недовольным треском куда-то туда внутрь и не замер на пороге. Увидев прямо перед собой Голубь-маму, неподвижно сидящую на перилах, слегка наклонив голову и пытающуюся, казалось, разглядеть причину тревоги в тёмном проёме открытой двери.
Всеми силами отвлекая внимание на себя от Голубя-отца, который справа в углу был уже готов вытолкнуть наружу в пустоту четыре маленьких, ещё не готовых ни к какому полёту, пушистых комочка. Сделай он только шаг. Но он понял, медленно отвёл назад занесённую было ногу, опустился на корточки, стряхнул пепел с сигареты назад и на пол, и просто стал рассматривать сидящую перед ним Маму. Постепенно перья улеглись, она успокоилась и даже взад-вперёд по перилам.
С того самого дня они подружились: Он, утром и вечером, кидал им слегка смоченные водой крошки всегда сухого хлеба. Они разрешали ему наблюдать за тем, как растили своих детей, учили их летать, неизменно возвращаясь назад на балкон. Пока однажды, в начале сентября, не выстроились все шестеро в ряд всё на тех же перилах и не захотели обратить внимания на его крошки: Он понял – они прощаются и остановился растерянный и, как всегда, молчаливый.
Они разом, как по команде, слетели с перил, сделали полукруг, насколько позволяли деревья, и улетели, оставив его одного на балконе: “Опять я один”, – Подумал он, доставая новую пачку. Пальцы не очень слушались его в тот тёплый осенний вечер.