I. Определите, верно ли дано утверждение.
1. -
2. -
3. +
4. -
5. +
II. Выберете правильный ответ
При переходе от одного пищевого уровня к другому сохраняется не более
Б. 10%
2. Часть биосферы, в которой проявляется деятельность человека, называется:
Г. ноосфера
3. Участок территории суши или акватории, где временно запрещается использование определенных видов природных ресурсов:
Б. заповедник
4. Основную массу живого вещества биосферы составляют:
В. растения
5. В большинстве цепей питания конечным звеном являются:
А. хищники
III. Перечислите и охарактеризуйте основные абиотические факторы. Как влияет на живые организмы недостаток и избыток влаги и света, повышенная и пониженная температура ? Приведите примеры.
Абиотические факторы - температура, освещённость, влажность, движение воздушных масс, длительность светового дня.
Недостаток и избыток влаги и света, пониженная и повышенная температура - все эти абиотические факторы имеют негативное влияние на организмы, которые не при к влиянию таких факторов окружающей среды. Например, избыток влаги губителен для культурных растений, поскольку они неминуемо заболеют каким-либо грибковым заболеванием, а недостаток влаги приведёт к гибели из-за невозможности совершать фотосинтез. Для животных, например, влияние пониженной температуры может быть критично - они вынуждены либо впасть в спячку, если они вообще на это, либо погибнуть.
IV. Назовите и охарактеризуйте части пищевой цепи. Приведите пример. Как изменяется количество энергии при переходе от одного звена пищевой цепи к другому? Объясните.
Продуценты - организмы, производящие из неорганических веществ органические.
Консументы - организмы, потребляющие производимые продуцентами органические вещества (1 порядка) либо других консументов (2 порядка).
Редуценты - разлагают мертвые части продуцентов и консументов, а также производимые ими отходы жизнедеятельности до неорганических соединений.
Количество энергии при переходе от одного звена пищевой цепи к другой не может превышать 10%. Это происходит в результате того, что некоторая часть энергии рассеивается в процессе поглощения пищи, её переваривании, транспортировке в клетки потребителя и множества других процессов.
1. СИСТЕМЫ органов птицы: опорно-двигательная, пищеварительная, выделительная, нервная с органами чувств, половая, кровеносная, дыхательная.
2.ОРГАНЫ: головной и спинной мозг,нервы,органы чувств,кожа и её производные(перья,роговые чешуи) ЖКТ с железистым и мускульным отделами желудка клоакой, парные тазовые почки, мочеточники, губчатые лёгкие с воздушными мешками,бронхами и трахеей, половые органы, кровеносные сосуды и сердце, мышцы, кости, печень, железы, желчный пузырь.
3. ОСОБЕННОСТИ строения, связанные с полётом:
- крылья, большие грудные мышцы и подключичные мышцы ( летательные), маховые и рулевые перья.
- отсутствие швов черепа, полые трубчатые кости, киль,цевка, пряжка, сращения позвонков;
- отсутствие зубов, мочевого пузыря;
- двойное дыхание, лёгочные мешки, повышеннные обмен веществ и температура тела.