Хэлп б) Задача содержит три колонки информации, в каждом из которых она обозначена цифрами. Выберите из каждой колонки одну цифру, обозначающую правильную, по Вашему мнению, ответ. Запишите три цифры последовательно (слева направо) без пробелов и знаков препинания в отведенном месте. Образованное трехзначное число является ответом к заданию. Выберите признаки, присущие организму, изображенном на рисунке.
Живые: 1.дышат, 2.питаются, 3.двигаются, 4.растут и 5. размножаются. так даётся материал в младшей школе. (отличие живых организмов от неживых) . удачи! вот более точный ответ, но длинный: самое главное отличие живых организмов от элементов неживой природы — постоянный обмен веществами и энергией между организмом и окружающей средой. вот основные свойства живого: дыхание — процесс, при котором происходит газообмен между организмом и окружающей средой. питание — усвоение питательных веществ, пищи живым организмом. выделение — процесс вывода ненужных или вредных для организмов продуктов жизнедеятельности. движение — изменение тела или частей тела особи в пространстве. рост — увеличение массы и размеров особи за счёт процессов биосинтеза. развитие — усовершенствование организма в течение жизни. раздражимость — способность организма избирательно реагировать на воздействия окружающей среды. размножение — воспроизведение себе подобных особей. наследственность — свойство передавать потомкам свои призна
Безпазвоноч--скелет наружный, нервная система узловой формы нервные стволы, органы дыхания грудь, брюшко, сроение сердце однокамерное или находиться на спине, кровеносная система незамкнутое, расположения органов чувств различные части тела, хватательные части конечности позвоночные--скелет внутренний.. хорда, нервная система спинной мозг в виде нервной трубки, органы дыхания голова. грудь, строение сердце 2-3- находиться на брюшной стороне, кровеносная система замкнутая, рассположения органов чувств голова, хватательные части челюсти у некоторых как то извиняюсь за развитие первичного потом и вторичного двусторонняя симметрия общий план строение пищеварительной системы трехслойность (экто-эндо-мезодерма) постанальный хвост конечности образуются боллее чем одним сегментом тела сигментированные мышечные
На фото Комодский варан
Класс - 1. Чешуйчатые
Органы выделения - 1. Тазовые почки
Развитие зародыша происходит - 3. В яйце