Виберіть одну правильну відповідь(за кожну правильну відповідь 0, ) 7. Укажіть відділи, на які поділяється тіло риб: а) голова, груди, черевце; б) головогруди, черевце; в) голова, тулуб, хвіст; г) голова, тулуб, нога.
8. Зазначте органи дихання більшості риб: а) зябра; б) легені; в) трахеї; г) легеневі мішки.
9. Зазначте, де мешкають амфібії: а) лише у водоймах; б) лише на суходолі; в) лише у ґрунті; г) як на суходолі, так і у водоймах.
10. Укажіть, чому рептилій ще називають плазунами: а) через їхнє середовище життя; б) у зв'язку з будовою кінцівок; в) у зв’язку з розташуванням кінцівок; г) у зв’язку з особливостями розвитку.
11. Укажіть отруйний вид плазунів: а) вуж водяний; б) мідянка; в) королівська кобра; г) веретільниця.
12. Охарактеризуйте особливості запліднення і розвитку птахів: а) запліднення внутрішнє, розвиток прямий; б) запліднення зовнішнє, розвиток прямий; в) запліднення внутрішнє, розвиток непрямий; г) запліднення зовнішнє, розвиток непрямий.
ЗАРАНИЕ ЧТО ПРОИГНОРИРОВАЛИ! ❤️

👇

Увидеть ответ

Ответ:

aizhan79

13.04.2022

7-в, 8-а, 9-г, 10-в, 11-в, 12-а

Объяснение:

4,4(8 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

КубайдулаФариза

13.04.2022

1 листья изменяются в результате при органов растений к условиям среды обитания.
2 внешний вид корня : главный корень,боковые корни,придаточные корни
функция вроде поглощение воды и минеральных солей
3 корневая система -это совокупность всех корней ,участвуют главный корень,боковые корни и придаточные корни.Есть 2 вида корневой системы стержневая (ствол,главный корень,боковой корень,боковой корень 2-го порядка) мачковатая(главный корень растет слабо и рано прекращает свой рост)
4 придаточные корни могут отходить от главного корня и боковых корней
5 побег-это стебель с расположенным на нем листьями и почками (строение:листья ,верхушечная почка,пазушные почки,стебель,побег,корень)

4,4(11 оценок)

Ответ:

Portée

13.04.2022

Нарушения обонятельной функции при поражении отделов обонятельной системыПри исследовании функции обонятельного анализатора мы прежде всего осведомляемся, ощущает ли больной запахи или нет, а затем - узнает ли он их. Человек, обладающий здоровым обонятельным анализатором, хорошо различает знакомые ему запахи, особенно при повторных раздражениях.

Наши наблюдения позволяют считать, что детальное исследование обонятельной функции дает критерий для постановки локальной диагностики поражения разных звеньев этого анализатора.

Как уже сказано, в некоторых случаях наблюдается снижение или полное отсутствие восприятия запахов (гипосмия, аносмия), в других, наоборот, обострение обоняния (гиперосмия) или неправильное определение запахов (паросмия).

Кроме того, описывают какосмию, т. е. ощущение дурного запаха. Паросмию наблюдали при озене или очаговых поражениях обонятельного анализатора. Указывают на обострение (гиперосмию) и извращение обоняния (паросмию) при нарушениях обмена (у беременных) и при различных заболеваниях центральной нервной системы (при опухолях, множественном склерозе, неврастении, истерии, психических заболеваниях). Какосмии встречаются при заболеваниях желудка (язва желудка и др.), воспалении легких, придаточных пазух носа, казеозных тонзиллитах, кариозных зубах.

Очень важно отметить, что при всех периферических поражениях (полипы, гипертрофия слизистой носовых раковин, заболевания придаточных пазух, озена, опухоли носа) страдает более или менее чисто обонятельный компонент функции (гипосмия, аносмия). Только при больших разрушительных процессах, когда погибает и тройничный нерв, выпадают тактильный и вкусовой компоненты.

Установлено, что нарушение восприятия запахов вызывается поражением первичных обонятельных образований (в носовой полости и в передней черепной ямке) и обонятельных путей в пределах I и II невронов (. при патологических процессах в передней черепной ямке).

4,6(6 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

29.04.2021

Блинчики с Нутеллой: лучший рецепт и секреты приготовления...

Образование-и-коммуникации

27.07.2022

Как снять стресс перед выступлением?...

Образование-и-коммуникации

27.08.2022

Как обучать основам музыкальной теории...

Взаимоотношения