Внешнее дыхание. Вдох и выдох. Механизм вдоха
1. Первым делом при вдохе сокращаются наружные межреберные мышцы, в результате чего ребра приподнимаются.
2. Следом сокращается и уплощается диафрагма. Она решительно давит на органы, расположенные в брюшной полости, толкая их вниз.
3. Объемы грудной и плевральной полости растут.
4. Давление в плевральной полости еще более понижается и падает ниже атмосферного.
5. Давление в альвеолах легких также уменьшается при поднятии ребер и увеличении грудной клетки.
6. Низкое давление в альвеолах и в плевральной полости — залог поступления воздуха в легкие.
7. Грудная клетка поднята, человек вдыхает.
Механизм выдоха
1. Выдох происходит под действием тяжести опускающейся грудной клетки, воздух попросту выдавливается.
2. Сокращаются лишь внутренние межреберные мышцы, а наружные расслабляются.
3. Диафрагма вновь становится выпуклой — она как бы вдается в грудную полость.
4. Давление в легких в этот момент выше атмосферного, поэтому воздух и идет из легких наружу, из области высокого давления в область более низкого.
Объяснение:
А.А. Богданов считал, что всякая человеческая деятельность объективно является организующей или дезорганизующей. Он полагал, что дезорганизация частный случай организации. Во всем мире происходит борьба организационных форм, и в ней побеждают более организованные формы (неважно, идет ли речь об экономике, политике, культуре или идеологии). Это происходит из-за того, что организационная система всегда больше, чем сумма ее составляющих элементов, а дезорганизационная – всегда меньше суммы своих частей.
А.А. Богданов считал, что всякую деятельность человека можно рассматривать как некоторый материал организационного опыта и исследовать с организационной точки зрения. Это положение ключевая позиция современного менеджмента. Он одним из первых в мире ввел понятие системности. Состояние системы определяется равновесием противоположностей. Ученый разработал идею о структурной устойчивости системы и ее условиях. В самой системе увидел два вида закономерностей: формирующие, регулирующие. Он ввел ряд понятий, характеризующих этапы развития различных систем: «комплексия», «конъюгация», «ингрессия».
Человек свободен создавать, развивать или менять системы, но выживут только те из них, которые согласуются с определенными закономерностями, присущими развитию систем
Объяснение: