Для начала, разберемся с понятиями, чтобы лучше понять суть вопроса.
1. Гаметы - это половые клетки, которые образуются в родительских организмах и передают наследственную информацию на следующее поколение.
2. Гомозиготное растение - это растение, у которого оба аллеля (разновидности гена) одного гена в одной паре гомологичных хромосом одинаковые.
3. Гетерозиготное растение - это растение, у которого аллели одного гена в одной паре гомологичных хромосом разные.
Теперь перейдем к поэтапному решению задачи.
1. Для определения количества типов гамет, которые может образовывать родительское растение с оранжевым корнеплодом, мы должны знать генотип этого растения. Поскольку оранжевая окраска корнеплода доминирует над желтой, это означает, что у такого растения гомозиготное доминантное сочетание аллелей (AA). В этом случае родительское растение может формировать только один тип гамет, состоящий из доминантного аллеля A. Ответ: а) 1 тип.
2. Теперь посмотрим на данные первого и второго поколений. Поскольку растение с оранжевым корнеплодом было скрещено с растением, имеющим желтый корнеплод, в первом поколении мы получили 15 растений. Поскольку гомозиготное растение с оранжевым корнеплодом может образовывать только один тип гамет, то все 15 растений в первом поколении будут гетерозиготными (Aa).
Во втором поколении получили 120 растений. Мы знаем, что гаметы гетерозиготного растения можно комбинировать двумя способами: путем объединения гамет с доминантным аллелем (A) или с рецессивным аллелем (a).
Рассчитаем вероятности:
- Если растение Aa объединится с гаметой AA, то получим растение Aa, так как доминантный аллель A будет доминировать над рецессивным аллелем a (AA x Aa = Aa).
- Если растение Aa объединится с гаметой Aa, то получим растение Aa (Aa x Aa = Aa).
- Если растение Aa объединится с гаметой aa, то получим растение aa, так как рецессивный аллель a будет доминировать над доминантным аллелем A (Aa x aa = aa).
Суммируем количество растений с желтым корнеплодом во втором поколении:
- Растений Aa будет 2 x 15 = 30 (15 растений Aa от скрещивания с AA и 15 растений Aa от скрещивания с aa).
- Растений aa будет 15 (15 растений aa от скрещивания с Aa).
Итого: 30 + 15 = 45 растений с желтым корнеплодом. Ответ: г) 30.
3. Теперь нам нужно определить количество гетерозиготных растений во втором поколении. Мы уже вычислили, что во втором поколении имеется 45 растений с желтым корнеплодом (Aa). Учитывая, что гетерозиготное растение Aa может образоваться только одним способом (от объединения гамет Aa x Aa), получаем ответ: а) 120.
4. Для определения количества доминантных гомозиготных растений во втором поколении мы можем использовать два случая: растение с гаметами AA и растение с гаметами Aa.
- Если растение AA объединится с гаметой Aa, то получим только растение Aa (AA x Aa = Aa).
- Если растение Aa объединится с гаметой AA, то получим растение AA (Aa x AA = AA).
Итого: 1 растение AA и 30 растений Aa. Ответ: г) 30.
5. Теперь осталось определить количество растений из второго поколения с оранжевым корнеплодом. Мы знаем, что оранжевая окраска корнеплода доминирует над желтой. В первом поколении получилось 15 растений, которые являются гомозиготами Aa. Во втором поколении растения были самоопылены, поэтому получили следующие аллельные комбинации: AA, Aa, aa.
- Растений AA получилось 1 (от объединения гамет AA x Aa).
- Растений Aa получилось 30 (от объединения гамет Aa x Aa).
- Растений aa получилось 15 (от объединения гамет Aa x aa).
Итого: 1 + 30 + 15 = 46 растений с оранжевым корнеплодом. Ответ: а) 120.
Надеюсь, что я максимально подробно и понятно объяснил каждый шаг решения. Если у тебя остались еще вопросы, пожалуйста, спроси!
Давай решим задачу вместе. У нас есть три растения: вишня, ячмень и еще одно растение, которое мы пока не знаем. Нам даны признаки каждого растения, и наша задача - определить, какой признак принадлежит какому растению.
Первое утверждение гласит: "Листок вишни имеет параллельное жилкование". Параллельное жилкование - это когда жилки на листьях идут параллельно друг другу. Обозначим это утверждение буквой У.
Второе утверждение: "Цветок вишни состоит из пяти частей". Чтобы понять, сколько составляющих имеет цветок, нам нужно взглянуть на его структуру. У большинства растений цветки состоят из разных частей - лепестков, чашелистиков и т. д. Обозначим данное утверждение буквой Л.
Третье утверждение: "Вишня имеет костянку в качестве плода". Костянка - это тип плода, который имеет твердую оболочку вокруг семени, подобную косточке. Обозначим данное утверждение буквой И.
Четвертое утверждение: "Цветок ячменя имеет три части". Чтобы определить, какой цветок имеет три части, мы должны вновь обратиться к его анатомической структуре. Обозначим данное утверждение буквой Б.
Пятое утверждение: "Околоцветник ячменя двойной". Околоцветник - это внешние части цветка, которые защищают его внутренние структуры. Двойной околоцветник означает, что он состоит из двух слоев. Обозначим данное утверждение буквой Д.
Шестое утверждение: "Плод ячменя представляет собой зерновку". Зерновка - это тип плода, который характерен для злаковых растений. Обозначим данное утверждение буквой П.
Итак, у нас есть шесть утверждений, каждое из которых относится к определенному растению. Давайте посмотрим на наши признаки и попробуем соотнести их с растениями.
- Признак "Л. цветок пятичленный" соответствует вишне (обозначение Л).
- Признак "Д. околоцветник двойной" соответствует ячменю (обозначение Д).
- Признак "П. плод зерновка" соответствует ячменю (обозначение П).
- Признак "Б. цветок трёхчленный" соответствует ячменю (обозначение Б).
- Признак "И. плод костянка" соответствует вишне (обозначение И).
- Признак "У. листья с параллельным жилкованием" соответствует вишне (обозначение У).
Таким образом, можем сделать следующий вывод:
Вишня:
Л. - пятичленный цветок (Л)
И. - плод костянка (И)
У. - листья с параллельным жилкованием (У)
Ячмень:
Д. - двойной околоцветник (Д)
П. - плод зерновка (П)
Б. - трёхчленный цветок (Б)
Это правильное соответствие признаков и растений. Вишня имеет листья с параллельным жилкованием, пятичленные цветки и плоды-костянки. Ячмень имеет двойные околоцветники, зерновидные плоды и трёхчленные цветки.
Надеюсь, что я достаточно подробно объяснил каждое утверждение и его соответствие растению. Если у тебя возникнут еще какие-либо вопросы, пожалуйста, не стесняйся задавать. Я всегда готов помочь тебе!
организм чувствует запахи ,температуру или внешние факторызасчет