1. Выделение воды происходит через: а) почки и кожу; б) лёгкие; в) кишечник. 2. Основным структурным элементом почки является:
а) нейрон; б) почечная лоханка; в) нефрон; г) почечная капсула.
3. В основе процесса образования вторичной мочи лежит процесс:
а) фильтрации; б) диффузии; в) обратного всасывания; г) газообмена.
4. Первичная моча образуется из а) содержимого почечной лоханки; б) лимфы; в) плазмы крови; г) вторичной мочи.
5. Удаление газообразных продуктов обмена веществ происходит через:
а) почки; б) лёгкие; в) кишечник; г) прямую кишку.
6. Местом образования вторичной мочи является: а) нейрон; б) почечная лоханка; в) каналец нефрона; г) почечная капсула нефрона.
7. В основе процесса образования первичной мочи лежит процесс
а) фильтрации; б) диффузии; в) обратного всасывания; г) газообмена.
8. Вторичная моча образуется из: а) содержимого почечной лоханки; б) лимфы; в) плазмы крови; г) первичной мочи.
9. Соотнесите органы выделения с выполняемыми функциями
Органы выделения
Функции органов
1. Мочеиспускательный канал
2. Мочевой пузырь
3. Почечная лоханка
4. Почки
5. Мочеточники
А) Накопление вторичной мочи перед ее поступлением в пузырь
Б) Выделение мочи из почек
В) Выведение мочи из организма
Г) Поддержание постоянства внутренней среды организма и выведение продуктов распада
Д) Накопление мочи
10. Соотнесите слова, записанные в левой колонке с понятиями правой колонки
1. Плазма
2. Первичная моча
3. Вторичная моча
4. Кровь
А) Плазма, форменные элементы
Б) Белки, вода, витамины, глюкоза, аминокислоты, минеральные вещества
В) Вода, витамины, глюкоза, аминокислоты, минеральные вещества
Г) Креатин, мочевая кислота, мочевина, лекарства
По объектам исследования в ботанике выделяют фикологию (альгологию) — науку о водорослях, микология — о грибах, лихенологию — о лишайниках, бриологию — о мхах и др. ; изучение микроскопических организмов, преимущественно из мира растений (бактерий, актиномицетов, некоторых грибов и водорослей) , выделяют в особую науку — микробиологию. Болезнями растений, вызываемыми вирусами, бактериями и грибами, занимается фитопатология.
Основная ботаническая дисциплина — систематика растений — разделяет многообразие растительного мира на соподчинённые друг другу естественные группы — таксоны (классификация) , устанавливает рациональную систему их наименований (номенклатура) и выясняет родственные (эволюционные) взаимоотношения между ними (филогения) . В систематика основывалась на внешних морфологических признаках растений и их географическом распространении, теперь же систематики широко используют также признаки внутреннего строения растений, особенности строения растительных клеток, их хромосомного аппарата, а также химический состав и экологические особенности растений. Установление видового состава растений (флоры) какой-либо определенной территории обычно называется флористикой, выявление областей распространения (ареалов) отдельных видов, родов и семейств — хорологией (фитохорологией) . Изучение древесных и кустарниковых растений выделяют в особую дисциплину — дендрологию.
В тесной связи с систематикой находится морфология растений, изучающая форму растений в процессе индивидуального (онтогенез) и исторического (филогенез) развития. В узком смысле морфология изучает внешнюю форму растений и их частей, в более широком — включает анатомию растений, изучающую их внутреннее строение, эмбриологию, исследующую образование и развитие зародыша, и цитологию, изучающую строение растительной клетки. Некоторые разделы морфологии растений выделяют в особые дисциплины в связи с их прикладным или теоретическим значением: органографию — описание частей и органов растений, палинологию — изучение пыльцы и спор растений, карпологию — описание и классификация плодов, тератологию — изучение аномалий и уродств (терат) в строении растений. Различают сравнительную, эволюционную, экологическую морфологию растений.
Изучением растений в их взаимоотношении со средой обитания занимается ряд отраслей ботаники, иногда объединяемых под общим названием экология растений. В более узком смысле экология изучает влияние на растение среды обитания, а также разнообразные при растений к особенностям этой среды. На земной поверхности растения образуют определенные сообщества, или фитоценозы, повторяющиеся на более или менее значительных территориях (леса, степи, луга, саванны и т. д.) . Исследованием этих сообществ занимается отрасль ботаники, называемая в России геоботаникой, или фитоценологией (за рубежом её часто называют фитосоциологией) . В зависимости от объекта исследования в геоботанике выделяют лесоведение, луговедение, тундроведение, болотоведение и т. д. В более широком смысле геоботаника смыкается с учением об экосистемах, или с биогеоценологией, изучающей взаимоотношения между растительным покровом, животным миром, почвой и подстилающими почву горными породами. Этот комплекс называется биогеоценозом.