1.Чтобы расширить представления об основных признаках живого и уровнях организации живого, чтобы люди научились определять уровень организации живого по его существенным характеристикам, чтобы сформировать эмоционально-целостное отношение к современным проблемам биологии, развить представление о целостности живой природы и ее единстве на основе анализа и синтеза, основываясь на материалистическом представлении о мире и принципе научности.
2.Клетка состоит из ядра и цитоплазмы, окруженных клеточной мембраной, которая регулирует вход и выход. В ядре содержатся хромосомы, которые являются клеточным генетическим материалом, а также ядрышко, которое вырабатывает рибосомы. ... Цитоплазма состоит из жидкости и органелл, которые можно считать органами клетки.
В настоящее время экология представляет собой разветвленную систему наук, предмет которой заключается в изучении разнообразия и структуры связей между организмами, их сообществами и средой обитания, а также состава и функционирования сообществ организмов: популяций, биогеоценозов и биосферы в целом.
Для лучшего понимания предмета и задач экологии, по версии американского эколога Ю.Одума, очень важным является рассмотрение отношения этой науки к иным разделам биологии.
Сегодня, в эпоху специализации человеческой деятельности, связи между различными научными дисциплинами исчезают из нашего поля зрения вследствие огромного потока информации в границах каждой дисциплины. Однако экологии как науке повезло больше, интерес к которой, особенно в последние десятилетия, открыл ей, так называемые границы к смежным научным дисциплинам, а им в свою очередь - границы экологии.