М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kuchera2
kuchera2
04.05.2022 21:33 •  Биология

10 класс где наблюдается наибольшая концентрация живого вещества в биосфере? а) на суше; б) в океане; в) в атмосфере; г) на границах соприкосновения литосферы, атмосферы, гидросферы. 21. организмы, осуществляющие распад органических веществ в биогеоценозе, – это: а) консументы б) паразиты; в) редуценты; г) автотрофы. 22. какие организмы относятся к продуцентам? а) дождевые черви; б) дубы; в) почвенные грибы; г) зайцы. 23. наибольшее разнообразие видов характерно для биоценоза: а) тундры; б) тайги; в) тропического леса; г) лесостепи. 23. что отражает закономерное сокращение массы органического вещества в цепях питания от звена к звену? а) продуктивность; б) правило экологической пирамиды; в) процесс саморегуляции; г) круговорот веществ. 24. что такое ноосфера? а) живая оболочка земли; б) часть биосферы, на которой особенно сильно сказывается хозяйственная деятельность человека; в) оболочка земли, состав, структура и энергетика которой определяется совокупной деятельностью живых организмов; г) новое состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится главным определяющим фактором ее развития. 25. с какой целью заповедники? а) с научной; б) с эстетической; в) для охраны видов животных и растений; г) для собирания ягод и грибов. 26. по ч. дарвину, движущими силами эволюции являются: а) борьба за существование; б) наследственная изменчивость; в) естественный отбор; г) все перечисленные. 27. наиболее напряженной формой борьбы за существование ч. дарвин считал: а) борьбу с неблагоприятными условиями; б) внутривидовую; в) межвидовую; г) все перечисленное в равной степени. 28. наследственная изменчивость в процессе эволюции: а) создает новые виды; б) доставляет материал для эволюции; в) закрепляет созданный в процессе эволюции материал; г) сохраняет наиболее полезные изменения. 29. образование новых видов в природе происходит в результате: а) методического отбора; б) искусственного отбора; в) деятельности человека; г) взаимодействия движущих сил эволюции. 30. особи двух популяций одного вида: а) могут скрещиваться и давать плодовитое потомство б) могут скрещиваться, но плодовитого потомства не ; в) не могут скрещиваться. 31. эволюционный процесс, протекающий внутри вида и приводящий к его разделению на два или несколько видов, называется: а) макроэволюция; б) микроэволюция; в) элементарное эволюционное явление; г) надвидовая эволюция. 32. макроэволюция в отличие от микроэволюции: а) ведет к образованию новых популяций различных видов; б) ведет к образованию новых видов растений и животных; в) происходит под действием комплекса движущих сил эволюции; г) ведет к образованию крупных таксономических групп: классов, типов, отделов и др. 33. вид, который находится в состоянии биологического прогресса, характеризуется: а) повышением уровня организации; б) снижением уровня организации; в) расширением ареала, увеличением численности, распадением вида на подвиды; г) снижением численности и сокращением ареала. 34. где возникли первые неорганические соединения? а) в недрах земли; б) в первичном океане; в) в первичной атмосфере. 35. какой питания был у первых живых организмов? а) автотрофный; б) гетеротрофный; в) миксотрофный. 36. видовым признаком человека является: а) две пары конечностей; б) живорождение; в) 23 хромосомы в гаметах; г) наличие млечных желез. 37. что противопоставлению большого пальца в процессе эволюции человека? а) прямохождение; б) трудовая деятельность; в) развитие членораздельной речи ; г) стадный образ жизни. 38. укажите древних людей. а) питекантропы, синантропы; б) кроманьонцы в) палеоантропы; г) австралопитеки, дриопитеки. 39. к социальным факторам эволюции человека относят: а) изменчивость; б) трудовую деятельность; в) борьбу за существование; г) наследственность. 40. какой процесс относят к социальным факторам антропогенеза? а) борьбу за существование; б) мутационный процесс; в) появление речи; г) естественный отбор.

👇
Ответ:
Никита256366
Никита256366
04.05.2022

ответ:

1. в) закономерности развития и функционирования живых систем

2. а) биосферный

3. г) метод наблюдения и описания объектов

4. б) они обмениваются веществом, энергией и информацией со средой

5. б) систематика

6. в) раздражимость

7. г) ни один из перечисленных

8. б) ограничивающим

9. а) симбиозом

10. б) со сходными потребностями

11. в) приносит вред, но обычно не приводит к гибели хозяина

12. в) организмы и окружающая среда

13. г) растения

14. а) редуцентам

15. б) сосны

16. б) э. зюсс

17. а) биосфера

18. г) в.и. вернадским

19. а) биогеоценоз

20. б) в океане

подробнее - на -

объяснение:

4,8(7 оценок)
Ответ:
irynafurmanets
irynafurmanets
04.05.2022

ответ:

объяснение:

1. в) закономерности развития и функционирования живых систем

2. а) биосферный

3. г) метод наблюдения и описания объектов

4. б) они обмениваются веществом, энергией и информацией со средой

5. б) систематика

6. в) раздражимость

7. г) ни один из перечисленных

8. б) ограничивающим

9. а) симбиозом

10. б) со сходными потребностями

11. в) приносит вред, но обычно не приводит к гибели хозяина

12. в) организмы и окружающая среда

13. г) растения

14. а) редуцентам

15. б) сосны

16. б) э. зюсс

17. а) биосфера

18. г) в.и. вернадским

19. а) биогеоценоз

20. б) в океане

подробнее - на -

4,8(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
noname1372321
noname1372321
04.05.2022
Представители типа Кишечнополостные являются исключительно водными животными, обитающими в основном в морях. Для них характерен свободноживущий или сидячий (прикрепленный) образ жизни. Известно около 10000 видов кишечнополостных, которые образуют три класса: Гидроидные, Сцифоидные и Коралловые полипы.
Характерные черты представителей типа: радиальная симметрия тела; двухслойность; дифференцировка клеток и образование тканей; стрекательные клетки; кишечная (гастральная) полость; полостное пищеварение; нервная система диффузного типа; две жизненные формы в цикле развития (полип и медуза).
Кишечнополостные - двухслойные радиально-симметричные животные, их развитие происходит из двух зародышевых листков: эктодермы и энтодермы.
Размеры тела колеблются от 1 мм до 2 м и более. Тело взрослой особи (как и у зародыша) состоит из 2 слоев, которые ограничивают кишечную полость. Эта особенность предопределила одно из названий типа - Кишечнополостные. Гастральная полость сообщается с внешней средой ртом, который окружен щупальцами. Между слоями находится неклеточное студенистое вещество - мезоглея (у медуз и гидроидных полипов) или опорная пластинка, выполняющая функция внутреннего скелета (у кораллов). Коралловые полипы и колониальные гидроидные имеют известковый или роговой наружный скелет.
Большинство кишечнополостных в своем цикле развития имеют две жизненные формы. Полип - прикрепленная форма в виде мешка, вытянутого в продольном направлении. Кишечная полость у полипа простая, неразветвленная. Прикрепленные формы могут быть как одиночные (гидра), так и колониальные (морские гидроидные). Задний конец тела полипа постоянно или временно фиксируется к субстрату. Медуза - свободноплавающая форма в виде колокола, зонтика или блюдца, расширенного в поперечном направлении, под сводом которого расположен рот, окруженный ротовыми лопастями. По краю купола располагаются щупальца.
Для большинства кишечнополостных характерен метагенез - чередование бесполого размножения полипа (почкование или стробиляция) и полового размножения медуз. Сцифоидные и гидроидные медузы раздельнополы. Созревшие половые клетки выделяются в воду, где и происходит оплодотворение (оплодотворение наружное). Развитие с метаморфозом, личинка планктонная, подвижная, покрыта ресничкам (планула). У одиночных гидроидных полипов и кораллов метагенез отсутствует, они размножаются как бесполым (почкованием), так и половым путем.
4,5(18 оценок)
Ответ:
1234567890640
1234567890640
04.05.2022
После образования семян либо весь плод, либо содержащиеся в нем семена (или семя) отделяются от родительского спорофита. Если перикарпий (стенка плода) становится твердым и сухим, плод называют сухим, если же он становится мясистым, то плод называют сочным. Сухой плод может быть вскрывающимся или невскрывающимся в зависимости от того, связано ли освобождение семян с разрывом его стенки или нет. Сухие плоды могут также распадаться на несколько односеменных члеников; такие плоды называют схизокарпными.

Чем дальше разносятся семена, тем менее вероятна конкуренция со стороны родительского растения. Это дает также больше шансов колонизировать новую территорию, что со временем приводит к увеличению размеров популяции в целом. Однако при этом существует опасность, что семя, будучи занесено слишком далеко от родительского растения, не найдет подходящего места для прорастания.

Существуют три главных внешних фактора, распространяющих семена,- ветер, животные и вода. Кроме того, имеются механизмы автохории, часто связанные со взрывным освобождением семян из плода.
4,7(3 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ