М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kirillsharko
Kirillsharko
25.04.2022 06:48 •  Биология

очень очень нужен ответ на это задание
Заранее
6.Определите верные утверждения в тексте и укажите их буквенное обозначение.
А) В живых организмах есть особая система органов ( нервная), анализирующая раздражения,
поступающие извне и изнутри организма и организует соответствующие реакции, при
организм к меняющимся условиям жизни; В) У живых организмов выделяют только трубчатую,диффузную
типы нервной системы;
С)Нервная система образована особой мышечной тканью, основой которой является нейрон и
нейроглия; D) Нейрон состоит из тела, коротких отростков- дендритов и чаще всего
одного длинного отростка- аксона. Е) К ЦНС(центральной нервной системе) относят спинной мозг,
образованный серым и желтым костным веществом, а также головной мозг, состоящий из 3 отделов:
мозжечка, коры больших полушарий, продолговатого мозга;
F) Нервная система не принимает участие в регуляции деятельности живых организмов; G) А в основе
деятельности нервной системы организмов лежат рефлексы- условные и безусловные; Н) Рефлекс
осуществляется благодаря рефлекторной дуге, состоящей из афферентного, эфферентного нейронов,
рецептора, органа-"мишени", нервного центра головного или спинного мозга.
Верных ответов: 4
H)
E)
C)
А)
E)
G)
D)
B)​​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
dniill
dniill
25.04.2022

Объяснение:

1. Наблюдения за распусканием веточек березы и сирени.

Цель эксперимента: доказать, что деревья зимой не умирают.

Задачи эксперимента:

1.Сформировать представление о  жизни растения как живого существа, оно растет, развивается

2 .Развивать у детей познавательный интерес, желание наблюдать, исследовать, получать новые знания, умения, навыки.

3.Вызвать у детей интерес к конкретному объекту - дереву; вызвать желание оберегать, защищать, заботиться о нём.

Оборудование: банка с водой, побеги деревьев березы и сирени длинной 20-25 см.

2. Ход занятия:

1. Мы срезали несколько веточек сирени и березы 17 января 2018 года, и поставили их в теплое помещение в банку с водой.

2. Стали наблюдать за всеми изменениями, происходящими с побегами.

3. На пятый день набухли почки у сирени, а веточки березы не изменились.

4. На седьмой день почки у сирени стали лопаться и появляться маленькие листочки, а у веточки березы набухли почки.

5. На десятый день распустились листья у веточки сирени.

6.На одиннадцатый день набухли почки у березы.

7. 2 февраля на ветках сирени образовались бутоны и сирень зацвела, у березы раскрылись почки и появились сережки, на следующий день появились нежные зеленые листочки

ВЫВОД:

Зимой все деревья не умирают, а засыпают на период холодов. Но как только возникают благоприятные условия для роста, деревья и начинают распускаться.

4,7(6 оценок)
Ответ:
maja6
maja6
25.04.2022

Насінні рослини відрізняються від вищих спорових: *

наявністю насіння;

Насіння у голонасінних рослин розвивається: *

сім’язародка;

Хвоя – це: *

особлива форма листка хвойних рослин;

Шишка – це: *

видозміна пагона;

Кедровий горіх – це: *

насінина сосни сибірської.

Пилок у сосни утворюється: *

чоловічих шишках;

Прикладом голонасінних рослин є: *

гінкго;

У голонасінних рослин відсутні: *

плоди;

Яйцеклітина у сосни утворюється: *

у насінному зачатку (в архегонії, що розвивається на жіночому гаметофіті, що розміщений у насіному зачатку);

Хвойні ліси поширені переважно в зоні: *

тайги;

У повітрі хвойних рослин мало бактерій тому, що рослини виділяють у повітря: *

фітонциди;

Насіння у голонасінних рослин розвивається: *

сім’язародка;

Небезпечний представник Голонасінних: *

тис ягідний

Одиниця розмноження голонасінних - насінина *

багатоклітинна і містить зародок та запас поживних речовин;

Серед голонасінних є: *

дерева;

чагарники;

ліани (Гнетові).

б запилення у голонасінних: *

за до вітру;

Які органи відсутні у голонасінних: *

корінь;

листки;

стебло;

У голонасінних пилкові зерна та насінні зачатки формуються у: *

шишках.

Охарактеризуйте жіночі шишки сосни *

молоді шишки червонуватого кольору;

мають два типи лусок.

Живиця - це *

Смолиста речовина, яка виділяється при пошкодженні хвойних дерев

Насіння сосна починає утворюватися на році життя *

12-15

На малюнку зображено сосну із шишкам *

Малюнку немає (

Якщо 2 червонуваті, то - Жіночі

Якщо багато жовтуватих, то Чоловічі

Якщо і ті, і ті - то Жіночими і чоловічими

Объяснение:

 

Объяснение:

4,4(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ