М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ghf8
ghf8
10.10.2022 12:36 •  Биология

биология 6 класс. таблица класс двудольных
1. название семейства
2.кол-во видов
3.формула цветка
4.плод
5.семя
6.представители
7.значение ​

👇
Ответ:
Kaldomova2014
Kaldomova2014
10.10.2022

Таблицу закрепила. Удачи :)


биология 6 класс. таблица класс двудольных 1. название семейства 2.кол-во видов3.формула цветка 4.пл
4,8(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sanny2
sanny2
10.10.2022

В длину растения растут за счет конуса нарастания. В верхушечной почке  на верхушке стебля располагается участок образовательной ткани, клетки которой постоянно делятся. За счет их деления растение растет в длину.

У злаков присутствует еще вставочная меристема, позволяющая расти за сезон очень быстро. Она располагается в узлах. поэтому злак растет не только верхушкой, но еще и каждым междоузлием.

Рост в ширину обеспечивает слой камбия, который располагается  у древесных растений между древесиной и корой, а у травянистых в проводящих пучках между ксилемой и флоэмой.


Опишите как растения растут в ширину и в длину
Опишите как растения растут в ширину и в длину
Опишите как растения растут в ширину и в длину
Опишите как растения растут в ширину и в длину
Опишите как растения растут в ширину и в длину
4,7(48 оценок)
Ответ:
диана2294
диана2294
10.10.2022

1.благодаря обонянию,мы получаем представления о химических изменениях окружающей среды

2.связан с дыханием,пищеварением.

3.ну это в учебнике можно посмотреть или картинку в интернете.

4.происходят процессы дыхания,различение запахов

5.носморк,гайморит,искривления носовой перегородки,аносмия,гипосмия.

6.восстановление носового дыхания,использовать медикаменты,делать разнообразные процедуры.

7.

Количественные характеристики обоняния человека исследует наука ольфактометрия. Восприятие запахов нельзя измерить непосредственно. Вместо этого используют непрямые методы, такие как оценка интенсивности (как сильно ощущается запах?), определение порога восприятия (то есть при какой силе запах начинает ощущаться) и сравнение с другими запахами (на что похож данный запах?). Обычно наблюдается прямая зависимость между порогом восприятия и чувствительностью.

Существует большая группа нарушений работы обонятельного анализатора, а также индивидуальная сниженная чувствительность к запахам, иногда доходящая до аносмии.

Американские учёные Ричард Аксель и Линда Бак получили в 2004 году Нобелевскую премию за исследование обоняния человека.


4,6(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ