М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Eugene1000
Eugene1000
31.07.2022 22:18 •  Биология

. Анатомічно нервову систему поділяють на (1) та (2). До складу першої входять (3) та (4) мозок.

2. Функціональними відділами нервової системи є: (1) – керується свідомо та (2) – працює автоматично. Останню в свою чергу поділяють на (3), що активується у стресових ситуаціях та (4), дія якої спрямована на функції відновлення.

3. Як впливає діяльність симпатичного відділу нервової системи на рухову активність шлунку та кишечнику?

4. Реакція організму у відповідь на подразнення за участю нервової системи – це…

5. Спеціалізовані чутливі утвори, що перетворюють дію певних подразників на нервові імпульси – це …


. Анатомічно нервову систему поділяють на (1) та (2). До складу першої входять (3) та (4) мозок.
. Анатомічно нервову систему поділяють на (1) та (2). До складу першої входять (3) та (4) мозок.
. Анатомічно нервову систему поділяють на (1) та (2). До складу першої входять (3) та (4) мозок.
. Анатомічно нервову систему поділяють на (1) та (2). До складу першої входять (3) та (4) мозок.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
настячччч
настячччч
31.07.2022

Биогеоценоз - это совокупность живой и неживой природы данной территории, связанной круговоротом веществ и энергии и саморегулирующаяся. Все компоненты тесно связаны между собой.

Для сохранения и восстановления биогеоценозов надо:

1. Сохранять, восполнять и поддерживать биоразнообразие растений и животных.

2. Сохранять, восполнять и поддерживать видовой состав растений и животных. Чем он богаче, тем устойчивее цепи питания и, следовательно, круговорот веществ.

3. Сохранять, восполнять и поддерживать  объем жизненного пространства

4. Поддерживать связи между видами

5.  Сохранять, восполнять и поддерживать средообразующие условия и связи существования видами

6.  Уменьшать и точно рассчитывать долю антропогенного вмешательства

7.  Сохранять, восполнять и поддерживать факторы неживой природы, действующие на данной территории

4,4(5 оценок)
Ответ:
1) Сухой - плод боб - многосемянный - горох, фасоль, соя, душистый горошек, клевер.
2) Сухой - плод коробочка - многосемянный - белена, табак, мак, хлопок.
3) Сухой - жёлудь дуба - односемянный.
4) Сочный - плод груша - многосемянный - яблоко, груша.
5) Сочный - плод много костянка - многосемянный - малина, ежевика, клубника, земляника.
6) Сочный - плод костянка - односемянный - слива, алыча, вишня.
7) Сочный - плод ягода - ягода смородины, крыжовника - многосемянный.
8) Сочный - плод яблочко многосемянный - рябина, калина.
9) Сочный - плод много орешник - многосемянный - шиповник.
4,6(36 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ