Объяснение:
вет:1) умная раковина ;
2)вроде наружное;
3) слуховые косточки;
Объяснение:
Напишу на русском, так как так удобнее для меня. Просто после этого закинь в переводчик то, что я написал.
Итак.
На первой картинке мы видим пищевую цепь, на которой показано, гусеница ест листву дерева,далее гусеницу ест синичка, а синичку уже хищная птица
На второй пищевой цепи мы так-же можем увидеть начало с дерева, но уже под ним, а именно - в земле. червяк ест питательные вещества из земли, червяка ест крупное насекомое, а его - ёж.
Сходства в этих двух пищевых цепочках заключается в том, что всё начинается с дерева, или же тем, что под ним, а заканчивается хищным животным.
Объяснение:
I. Выберите один правильный ответ
1. Тело у моллюсков:
а) мягкое, не разделенное на членики;
2. Единую раковину в виде башенки, завитка имеет:
г) катушка, прудовик, виноградная улитка.
3. Головоногие моллюски передвигаются:
г) при щупалец и воды, выталкиваемой из мантийной полости,
4. Наземные улитки питаются преимущественно:
а) растительной пищей;
5. Тело двустворчатых моллюсков разделено на:
в) туловище и мускульную ногу;
6. Головоногие питаются преимущественно:
в) раками, рыбами и др. моллюсками;
7. Не имеют головы:
в) двустворчатые;
8. Брюхоногие моллюски дышат за счет поступления кислорода через:
в) легкие;
9. Головоногие моллюски, обитающие в соленых водоемах
в) являются объектом промысла для получения мяса;
10. У прудовика выделение продуктов обмена происходит:
в) через почку;
II. Распределите представителей типа моллюски по классам
1) Класс Брюхоногие з) митр; ж) слизень; д) катушка; е) конус.
2) Класс Двустворчатые б) жемчужница; в) беззубка;г) мидия
3) Класс Головоногие а) кальмар
а где список собственно?