До захисної поведінки належать дії, спрямовані на уникнення небезпеки. Захисні реакції виникають у відповідь на зовнішні стимули і можуть бути активними, аж до нападу, або пасивними. Класичним прикладом захисної реакції є реакція уникнення, що ігається у виводкових птахів у відповідь на силует хижака.
1. С деления 2. Ядро регулирует процессы жизнедеятельности. Цитоплазма обеспечивает жизнедеятельность клетки 3. Наблюдение и описание, исследование, сравнение, палеонтологический метод, моделирование, инструментальный, экспериментальный 4. Тубус 5. Цитоплазма, ядро, органеллы и мембрана 6.Все знают что система это совокупность элементов и функциональных связей между ними. Клетка неоспоримо является системой ведь она сама состоит из некоторых составляющих ее частей, прекрасно дополняющих друг друга. Но есть еще понятие биосистема. По-другому, скажем, живая система. Живая система поддерживает свою цельность и создаёт себе подобных. Клетка поддерживает свою цельность и создаёт себе подобных . Следовательно, мы делаем вывод, что клетка- самая, что ни на есть настоящая биосистема. 6. По строению и выполняемым ими функциям безусловно! Сама должна была догадаться!
Наблюдение и описание фактов и явлений (описательный метод) . Метод наблюдения дает возможность анализировать и описывать биологические явления. На методе наблюдения основыва-ется описательный метод. Для того, чтобы выяснить сущность явления, необходимо прежде всего собрать и описать фактический материал. Например, с метода наблюдения можно изучить сезонные изменения в живой природе. Наблюдение - изучение объектов живой природы в естест-венных условиях существования. Это непосредственное наблюдение за поведением, расселением, размножением растение и животных в природе. Для этих целей используются как традиционные средства полевых исследований (бинокль, видеокамеры) , так и сложное лабораторное оборудование (микроскопы, биохимические анализаторы, разнообразная измерительная техника) . · сравнение, дающее возможность установить сходство и различие между разными биологиче-скими структурами и явлениями (сравнительный метод) . Сопоставляют анатомическое строение, химический состав, структуру генов и другие признаки у организмов разного уровня сложности. При этом исследуются не только ныне живущие организмы, но и давно вымершие, сохранившиеся в виде окаменелых останков в палеонтологической летописи. ·эксперимент (лат. experimentum – испытание) , в ходе которого биологические объекты и про-цессы изучаются в искусственно созданных, точно контролируемых условиях (экспериментальный метод) . Экспериментальный метод связан с целенаправленным созданием системы ис-следовать свойства и явления живой природы. Экспериментальный метод (опыт) - исследования жи-вых объектов в условиях экстремального действия факторов среды – измененной температуры, ос-вещенности или влажности, повышенной нагрузки, токсичности или радиоактивности, измененного режима или места развития (удаление или пересадка генов, клеток, органов и т. п.) . Эксперименталь-ный метод позволяет выявить скрытые свойства, пределы адаптивных (при воз-можностей живых систем, степень их гибкости, надежности, изменчивости.
Совокупность действий , выполняемых при средств измерений с целью нахождения числового значения измеряемой величины в принятых единицах измерения.
До захисної поведінки належать дії, спрямовані на уникнення небезпеки. Захисні реакції виникають у відповідь на зовнішні стимули і можуть бути активними, аж до нападу, або пасивними. Класичним прикладом захисної реакції є реакція уникнення, що ігається у виводкових птахів у відповідь на силует хижака.