Мочковатая более объёмней, пушистей, что ли, развлетвлённей я бы сказала, представлена придаточными корнями, среди которых главного не видно, в отличие от стержневой системы. Характерна для однодольных растений пшеницы, ячменя, лука, чеснока. Стержневая, как стержень и есть, продолговатая, длинная, имеет большой главный корень, по сравнению с боковыми он достаточно хорошо развит.
1. Часть организма, которая выполняет в нем особую функцию и обладает особым строением называют 2)органом 2. Выяснение размеров листа клена остролистного является 2)измерением 3. Ткань, благодаря которой растение растёт 4)образовательная 4. Группа организмов, участвующая в разложении органических веществ в природе 1)бактерии 5. Грибы размножаются 3)спорами 6. Тело лишайников образовано организмами 2)грибом и водорослью 7. Дуб и клён произрастают в 3)широколиственном лесу 8. Животное Среда обитания А)Крот 2)Почвенная Б)Тюлень 4)Водная В)Стриж 3)Наземно-воздушная Г)Заяц 3)Наземно-воздушная Д)Акула 4)Водная 9. Ковыль является лишним в этом перечне, так как это растение, а сайгак, хомяк, суслик и лось являются животными 10. К голосеменным растениям относятся 2)ель, 4)кедр, 5)сосна 11. А.Рысь живет в 3)наземно-воздушной среде обитания Б. В естественных условиях рысь можно обнаружить на материке 2)Евразия В. Рысь проживает в 4)тайге 12. Между кроманьонцами и современным человеком есть сходства: внешние, членораздельная речь, умение изготавливать и украшать те или иные предметы
1б (жизнь растений изучает ботаника; живую и неживую природу -- множество наук) 2а (цветковые растения=покрытосеменные) 3в (различают мочковатую и стержневую корневую систему) 4а (почва -- особый плодородный слой) 5б (предохраняет кончик корня от механических повреждений) 6а (междоузлия -- расстояние между узлами; конус нарастания -- место образования новой ткани на верхушках органов растения) 7а (процесс дыхания сходен у всех живых организмов) 8б (побег -- вегетативный орган растения) 9а (служит для запаса питательных веществ) 10б (бутон -- будущий цветок -- генеративный орган) 11а (преимущественно глюкозы) 12а (при для образования спор и гамет) 13в (тычинка и пестик -- соответственно мужской и женский репродуктивный орган растений) 14а (семя -- зародыш с питательными веществами) 15в (плотная кожура предохраняет семя от механических повреждений) 16а (двудольные=две доли) 17а (в 1898 году) 18в (как и у большинства организмов) 19а (увеличение размера -- рост; образование новых побегов -- ветвление) 20а (разделение по количеству долей) 21в (остальные таксоны обозначены одним словом) 22в (у овса соцветие представлено метёлкой,хотя остальные признаки сходны) 23в (однодольные имеют мочковатую корневую систему и однодольный зародыш) 24б (шиповник -- семейство Розовые; тюльпан -- семейство Лилейные) 25б (именно там проходит фотосинтез) 26в (высеивание пыльцы из пыльников другого названия не имеет; слияние половых клеток -- оплодотворение) 27б (не имеют хлоропластов и как следствие -- фотосинтеза) 28а (гриб и водоросль находятся в симбиотических отношениях)
Мочковатая более объёмней, пушистей, что ли, развлетвлённей я бы сказала, представлена придаточными корнями, среди которых главного не видно, в отличие от стержневой системы. Характерна для однодольных растений пшеницы, ячменя, лука, чеснока. Стержневая, как стержень и есть, продолговатая, длинная, имеет большой главный корень, по сравнению с боковыми он достаточно хорошо развит.
Объяснение: