На рисунке показан жизненный цикл яблони. Нарисуйте рисунок в тетрадь и определите этапы развития. I. Зародышевый II. Вегетативный III. Генеративный IV. Старость
1)безкилевые, килевые, птицы водно-болотных угодий, лесные птицы и другие 2)тем что мышцы на ногах развиты лучше чем у других видов птиц, тем что они не умеют летать, тем что быстро бегают 3)мало бегают,не умеют летать,по снегу скользит на брюхе и передние конечности превращены в ласты 4) они умеют летать, имееться киль,крылья длинные 5) перелетные- это птицы которые осенью улетают в теплые страны и там пережедают зиму и весной возвращаются обратно оседлые птицы- это птицы которые круглый год живут в одной и той же местности где выводят птенцов к сожалению я не знаю ответ на 6 вопрос с чем смогла
По типам занимаемых местообитаний:
1)Птицы леса: рябчики,глухари,дятлы,сойки и тд.
2)Птицы открытых пространств: дрофа,стрепет,африканский страус.
3)Водоплавающие птицы: гуси,утки,нырки,лебеди,казарки.
4)Птицы побережий водоемов и болот(характерны высокие ноги и длинные шеи): аисты,серые цапли,утки-кряквы,колпицы.
5)Птицы степей и пустынь(отличительные черты,крепкие длинные ноги,слаборазвитые крылья): африканский страус,стрепет.
6)Птицы культурных ландшафтов:грачи,синицы,галки.
По к сезонным перемещениям:
1)Оседлые: воробьи,голуби,рябчики.
2)Кочующие: грачи,снегири,синицы,сойки.
3)Перелетные: соловьи,лебеди,зимородки,ласточки.
По пищевой специализации:
1)Растительноядные(обладатели мощного клюва,для раскалывания семян и плодов): клесты,снегири,зеленушки.
2)Насекомоядные:мухоловки,ласточки,грачи.
3)Хищные:орлы,соколы,филины.
4)Всеядные(едят все,насекомых,мелких птиц,зерно,ягоды): сорока,ворона.
5)Падалееды-грифы,сипы,стервятники.