1. Оралхан Бөкей шығармашылығы туралы не білдіңдер?
Жазушы-драматург, журналист, Қазақстан Республикасы мемлекеттік сыйлығының лауреаты, Қазақстан Республикасы Жастар сыйлығының лауреаты, Н.Островский атындағы Бүкілодақтық әдеби сыйлықтың лауреаты.
2. «Тортай мінер ақбоз ат» шығармасында соғыс кезіндегі балалар өмірі, ауыл тіршілігі қалай суреттелген?
«Тортай мінер ақ боз ат» әңгімесіне негіз болған ауылдың күйбең тіршілігі әңгіме басында азды-көпті айтылып кетеді. Шілде айындағы саф ауа, керемет табиғат көрінісі мен күндіз-түні тыным таппайтын ауыл өмірі әдемі суреттелген. Бұл - автордың шеберлігі.
3. Соғыстан кейінгі жағдай қалай бейнеленген?
Әңгіме басын оқып отырып, жаздың жайма-шуақ күніндегі ауылдың табиғаты көз алдыңызға бейнелене кетеді. Суға бай, құнарлы жерде мал да қоңды болатыны белгілі. Бұл ауыл мал өсіріп, өнімін алып отыр.
4. Автор мен Тортайдың достығы қалай сипатталған?
«... Біздер, балалар, күні бойы өгіз үйретіп, бұзау жаямыз, үш уақ сиыр сауғызамыз ...». «... Жайлаудың жадыраған ашық күндерінің бірінде Тортайға еріп, бұзау бағуға шықтым.
5. Тортайдың жеке басының арманы не? Үзіндіні әңгімеден
тауып, оқып беріңдер.
Ол ақ боз атты армандады.«Тортай мінер ақ боз ат» әңгімесіндегі «Меннің» яғни, автордың баяндау стильі Тортайдың бақыты жайлы, ақ боз ат жайлы, арман – қиялы ең соңында бәрі ертегі болып, қатал өмір өз дегенін істемей тынбайтын,
6.Тортай кітап туралы қандай пікірде? Кітаптың адам үшін қандай маңызы бар?
«Меннің» яғни, автордың баяндау стильі Тортайдың бақыты жайлы, ақ боз ат жайлы, арман – қиялы ең соңында бәрі ертегі болып, қатал өмір өз дегенін істемей тынбайтын,
7. Ол таскүркеде қандай кітап оқыды?
билмим
8. Өнгіменің соңында кейіпкер қандай шындык айтады?
билмим
Кешір 7-8 ті істей алмадым коментарида жазындарш 7-8 тін ответін
білсендер өтініш!
Объяснение:
Бактерии: Нет ядра, ДНК в виде кольца, нет внутренних мембран, Клеточная стенка - с муреином ( 2 типа строение клеточной стенки) , Нет килородного дыхания. Энергиию получают за счет гликолиза. Размножение - делением надвое. В неблагоприятных условиях превращаются в споры (стадия покоя с очень плотной оболочкой) .
Грибы: 1) наличие хорошо выраженной клеточной стенки; 2) неподвижность в вегетативном состоянии; 3) размножение спорами к синтезу витаминов; 5) поглощение пищи путем всасывания (адсорбции) . Общим с животными является: 1) гетеротрофность; 2) наличие в составе клеточной стенки хитина, характерного для наружного скелета членистоногих; 3) отсутствие в клетках хлоропластов и фотосинтезирующих пигментов; 4) накопление гликогена как запасного вещества; 5) образование и выделение продукта метаболизма — мочевины.
Растения: 1. Неограниченный рост большинства растительных организмов.
2. Наличие у растительных клеток клеточной стенки, состоящей из целлюлозы
3. Наличие в клетке вакуоли с клеточным соком
4. Запасной углевод - крахмал
5. Наличие пластид - хлоропластов, хромопластов, лейкопластов
6. Авторофный питания.
7. Отсутствие центриолей
8. Комплексов Гольджи несколько и они называются диктиосомы
9. Неподвижный образ жизни.
Наземные экосистемы играют особую роль в жизни человека, поскольку урожай в них можно получать на всех трофических уровнях в отличие от водных сообществ, где используется только верхняя часть экологической пирамиды. Следовательно, особенности двух типов экосистем необходимо учитывать при эксплуатации природных ресурсов. В экосистемах суши продуценты (автотрофный компонент) представляют собой крупные организмы, у которых от года к году происходит накопление биомассы. Например, прирост деревьев в лесу, рост трав за сезон вегетации, созревание семян и плодов или разрастание корневой системы травянистых растений на лугах и в степях (накопление подземной биомассы).
Объяснение:
Извини кратко не знаю как