11. Ситуационная задача. Цветы, плоды, семена служат для размножения растений и называются генеративными органами. Какие функции выполняют корни, стебли и листья? Могут ли они выполнять функцию размножения? 12. Хлорофилл, его химическая природа и физические свойства. Органическое вещество сахар образуется в зеленых частях растения, в первую очередь в листьях, только на свету. Какие еще условия необходимы для образования сахара? Как называется этот процесс?
13. Ситуационная задача. Уменьшение длины дня является сигналом о наступлении осени. В это время у растений происходит отток из листьев необходимых веществ в ветки, корни, корневища, клубни и луковицы. Что остается и что поступает в листья, которые будут сброшены? Сбрасывают ли вечнозеленые растения свою листву?
14. Ситуационная задача. Уменьшение длины дня является сигналом о наступлении осени. В это время у растений происходит отток из листьев необходимых веществ в ветки, корни, корневища, клубни и луковицы. Что остается и что поступает в листья, которые будут сброшены? Сбрасывают ли вечнозеленые растения свою листву?
15. Ситуационная задача. В саду растут три растения облепихи, которые щедро цветут каждой весной, но плодов не образуют почему так происходит? Какое строение имеют цветки облепихи? Что необходимо сделать, чтобы облепиха плодоносила?
16. Ситуационная задача. Могут ли образовываться плоды и семена, если пыльца попала на рыльце пестика, а оплодотворение не произошло? Может ли образоваться плод без опыления? Чем отличается процесс опыления от оплодотворения?
17. Ситуационная задача. Плауны, хвощи и папоротники, которые нередко объединяют под общим названием папоротникообразные, жили на нашей планете в то время, когда образовался каменный уголь. Как выглядели в те времена эти растения? Папоротники, хвощи и плауны называют еще бесцветковыми растениями. Как они размножаются?
18.
Соответственно,если известно,что количество нуклеотидов гуанина равно 120,то количество нуклеотидов цитозина будет равно тоже 120,при этом тоже будет составлять 20%,то есть на общее количество нуклеотидов цитозина и гуанина вместе будет 240 нуклеотидов и они будут составлять 40%
Таким образом,на количество нуклеотидов аденина и тимина приходится 60 %(аденин=30%,тимин=30%)
Можем теперь составить пропорцию:
120 нуклеотидов это 20 %
х нуклеотидов это 30 %
х=180
То есть у нас получилось,что количество аденина=180 и количество тимина=180
Сложим все нуклеотиды вместе:
120+120+180+180=600 нуклеотидов всего
Найдём длину фрагмента,зная,что длина одного нуклеотида примерно 0,34 нм:
600 умножить на 0,34=204нм
Найдём теперь массу фрагмента,зная,что масса одного нуклеотида примерно 345:
600 умножить на 345=207000
ОТВЕТ:
1)гуанин=120
цитозин=120
аденин=180
тимин=180
2)длина фрагмента =204 нм
3)масса фрагмента 207000