М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anna19762
anna19762
19.10.2022 06:12 •  Биология

I.         Choose the correct variant: 1.     M Lomonosov was a great
A)  singer             B) scientist                      C) sailor
2.     Do you know who has got the real in Great Britain?
A)  power                 B) low                      C) policy
3.     The illness was very serious and the doctor a very good medicine.
A)sneezed                      B) examined              C) prescribed
      4. She always gets good marks. She is an student.
           A) easy                         B) excellent                      C) angry
      5. I don’t know for sure, but he will come tomorrow.
          A) probably                 B) often                           C) usually
             II.       Chose the correct word in the brackets:
1There is a fence (забор) (between/ among) our gardens.
2. Roses smell (sweet/ sweetly).
3. he runs ( slow/ slowly)
4. What (-/the) deep snow!
5. He is a basketball player. He is very (high/ tall)
.6. It’s (her/hers) problem, not (my/ mine)
7 If you (shout/ will shout) too loudly, your mother (has/ will have) a headache.
III.                 Translate the words in brackets from English into Russian.
1.     Bring….(  ему)……….. ( его) new shirt.
2.     Give …..( им)………….   (их) colored pencils.
3.     Tom looked at………. ( себя) in the mirror.
4.      She can do it ……… ( сама)
5.     He is a basketball player.  He is very ( high/ tall)
6.     It’s ( her/ hers) problem, not (my/ mine)
7.     If you (shout/ will shout) too loudly, your mother ( has/ will have) a headache.
IV.                   Make up the sentences using Passive Voice.
Example:              Moscow /found/ in 1147.- Moscow was founded in 1147.
1.     Songs/sing/ in music classes.
2.     English/ speak/ in the USA.
3.     These houses/ build/ 50 years ago.
4.     His car/ buy/ last year.
5.     My dress/ wash/ tomorrow.
 
VI.                Make the sentences indirect.
1.       “ I missed the bus yesterday”                                           He said……………………………………….
2.       “They are leaving at 6 o’clock tomorrow”                    My sister said…………………………………
3.       “Take your medicine”                                                      The doctor told me……………………………
4.       “Don’t run in the corridors!’                                            She told me……………………………………….
5.       “Do you play baseball at school?”                                   He asked us………………………………………
6.        “Have you ever been to Brazil?”                                       We asked the traveler……………………..
 
 
Variant 2.
I.                  Chose correct variant:
1 A child always asks a lot of questions.
A)  hungry               B) curious                          C)  angry    
2. The queen and the king usually live in a palace.
     A) royal                     B) former                           C)permanent
3. She followed the doctor’s advice and now she is healthy. She very quickly.
A) excited                     B) examined                         C) recovered
4. Milk, cream, sour cream are product.
A) vegetable               B) dairy                               C) milk
5. I to go to the kindergarten (детский сад) when I was 3.
A) use                         B) was using                        C) used
6. Medicine is not always sweet, it can be
A) bitter                    B) hard                                C) soft
                II Choose the correct word in the brackets:
1.     Look! Who is this lovely girl( among/ between) your mother and father in this photo?
2.     Her voice sounds (pleasant/ [pleasantly).
3.     My little sister is only six but she can read ( quick/ quickly)
4.     What ( -.a/the ) good idea!
5.     Your son is so (high/ tall) . Is he fond of basketball?
6.     This is (my/ mine) pen, where is (your/ yours)?
7.     If you ( eat/ will eat) too many sweets, you (have/ will have) a toothache.
III Translate the words in brackets from English into Russian:
1.     Show….. (ей)………(её)  room.
2.     Bring….(. нам)……… ( наши )coats.
3.     Lora told me everything about (себе).
4.     Our plan was not a success and we were angry with (себя)
5.     The teacher knows her address. (Мы тоже)
6.     I don’t like cold days.(Я тоже)
7.     She knows (ни) geography (ни) history well.
8.     They are fond of (и) music (и) art.
9.      I will go there (или) with my father (или) my mother.  
IV. Make up the sentences using Passive Voice.
Example: Moscow /found/in 1147.- Moscow was founded in 1147.
1.     Cottage cheese/ make/ from milk.
2.     Many languages/ speak/ in India.
3.     America/ discover / by Christopher Columbus.
4.     These trees /plant/ last year.
5.     The letters /send/ tomorrow.
 
V   Make the sentences indirect.
1.     “I am tired and I want to go home”                      She said…………..
2.     “He bought a new car last month.”                      Mary said……………
3.     “Please, arrive early next Tuesday.”                      His wife asked him…………………
4.     “Don’t tell me home!”                                             I told her………………….
5.     “Can you take me home?”                                     I asked him………………..
6.     “How old are you?”                                                She asked me……………..
 

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ногл289
ногл289
19.10.2022

Митоз (деление соматических клеток (всех кроме половых))

Интерфаза. (подготовка клетки к делению)

1. Метаболизм. 2. Синтез ДНК. 3. Синтез белков. 4. Рост. 5.Синтез АТФ. 6. Построение органелл.

1. Профаза (первая фаза деления)

1. Исчезает мембрана ядра и ядрышки. 2. Хромосомы спирализуются. Хромосомы состоят из 2 хроматид, соединенных в зоне центромеры. 4. Центриоли участвуют в образовании веретена деления.

Метафаза. (вторая фаза деления)

1. Хромосовы достигают наибольшей конденсации (наиболее спирализованны). 2. Хромосомы располагаются строго по экватору клетки центромерами и образуют миотическую пластину. 3. Нити веретена деления прикрепляются: 1 конец к центромерам хромосом на экваторе, а другой к центриоли на полюсе.

Анафаза. (третья фаза деления)

1. Делятся центромеры хромосом и у каждой хроматиды появляется своя центромера. 2. Нити веретена деления сокращаются и растягивают за центромеры дочерние хромосомы к полюсам клетки.

Телофаза. (Заключительная фаза деления)

1. На каждом полюсе хромосомы деспирализуются (раскручиваются), появляется ядерная мембрана, появляются ядрышки, исчезает веретено деления. 2. Происходит цитогинез - деление цитоплазмы клеток.

- у животных в виде перетяжки.

- у растений на месте митотической пластинки образуется клеточная стенка.

4,5(8 оценок)
Ответ:
Кувшин13
Кувшин13
19.10.2022

Объяснение:

Експресія генів - процеси використання спадкової інформації генів для синтезу функціональних продуктів — молекул РНК та білків. Якщо кінцевим продуктом експресії генів є білок, то процес експресії називається біосинтезом білків, а ген - білковим. Інформація з таких генів переписується на іРНК, що переносить її до рибосом. На цих органелах у процесі трансляції синтезуються білки. Якщо на генах ДНК відбувається синтез транспортних РНК, то це гени тРНК, якщо синтез рибосомальних РНК - то це гени рРНК. Біосинтез РНК називається транскрипцією. Таким чином, завдяки експресії генів у клітинах з’являються білки, іРНК, тРНК і рРНК.

Процес експресії генів властивий усім неклітинним формам життя та клітинним організмам, але першим для реалізації генетичної інформації потрібна клітина хазяїна. Реалізація спадкової інформації потребує великих затрат енергії АТФ, задіює велику кількість ферментів та структур клітини.

Експресія генів активно регулюється і є основою росту й розвитку клітин та їхньої адаптації до умов навколишнього середовища. На реалізацію спадкової інформації впливають як внутрішні (гормони, фактори росту), так і зовнішні (температура, випромінювання, антибіотики) (іл. 61). Так, гальмівну дію на синтез РНК чинить аманітин - отруйна речовина із блідої поганки, що діє на РНК-полімеразу і блокує синтез іРНК

4,5(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ