экосисте́ма, или экологи́ческая систе́ма (от др.-греч. οἶκος — жилище, местопребывание и σύστημα — система) — биологическая система (биогеоценоз), состоящая из сообщества живых организмов (биоценоз), среды их обитания (биотоп), системы связей, осуществляющей обмен веществом и энергией между ними. одно из основных понятий экологии.
пример экосистемы — пруд с обитающими в нём растениями, рыбами, беспозвоночными животными, микроорганизмами, составляющими живой компонент системы, биоценоз. для пруда как экосистемы характерны донные отложения определенного состава, состав (ионный состав,концентрация растворённых газов) и параметры (прозрачность воды, тренд годичных изменений температуры), а также определённые показатели биологической продуктивности, трофический статус водоёма и специфические условия данного водоёма. другой пример экологической системы — лиственный лес в средней полосе россии с определённым составом лесной подстилки, характерной для этого типа лесов почвой и устойчивым растительным сообществом, и, как следствие, со строго определёнными показателями микроклимата (температуры, влажности,освещённости) и соответствующим таким условиям среды комплексом животных организмов. немаловажным аспектом, позволяющим определять типы и границы экосистем, является трофическая структура сообщества и соотношение производителей биомассы, её потребителей и разрушающих биомассу организмов, а также показатели продуктивности и обмена вещества и энергии.
презентация по биологии на тему "распространение плодов и семян". в презентации дается классификация плодов и семян, рассказывается о различных видах их распространения. презентация изобилует интересными фактами размножения растений.
способы расселения растений — различные механизмы, которые позволяют растениям данного вида расселяться на новые территории, увеличивая свой ареал, или захватывать и осваивать новые участки местности в пределах прежнего ареала вида.растениям требуются специальные механизмы для расселения, так как в отличие от большинства животных большинство растений малоподвижны или неподвижны, почти все они закреплены на субстрате в течение всего периода вегетации или большей его части.в большинстве случаев для расселения служат особые стадии развития растений — диаспоры, или пропагулы. закономерностями распространения диаспор занимается наука диаспорология. карпоэкология — раздел карпологии — изучает закономерности распространения плодов и семян.
Важнейшим свойством живых организмов, отличающим их от тел неживой природы, является
г передавать информацию по наследству.
2. Клетки животных отличаются от клеток растений отсутствием:
а) пластид;
3. Вирус, поражающий бактерии называется;
б) бактериофаг;
4. Наука о взаимоотношениях живых организмов со средой обитания – это:
г) экология.
5. Растительный организм представляет собой биологическую систему, потому что:
в) все его органы взаимосвязаны и взаимодействуют между собой;
6. Пыльца образуется:
а) тычинке;
7. Транспирация позволяет растению:
а) регулировать температуру и постоянно получать минеральные вещества;
8. В результате полового размножения:
в) образуются семена;
9. Зигота от женской гаметы отличается:
г) числом хромосом.
10. Изображенное папоротник растение относится к отделу:
в) папоротниковидные;
11. К семейству крестоцветные относится:
а) брюква;
12. Условия необходимые для прорастания большинства семян - это: в) влага, воздух, тепло;
13. Зоохория – это:
а) распространение семян и плодов растений при посредстве животных;
14. Насекомоядные растения при переваривании захваченных насекомых получают:
г) азот, необходимый для синтеза белков.
15. С появлением растений на Земле атмосфера обогатилась:
б) кислородом;
Задание С.1. Вставьте пропущенные слова.
1) Наука о животных - ЗООЛОГИЯ
организма отвечать на изменения окружающей среды РАЗДРАЖИМОСТЬ
3) Органоид клетки переваривать пищевые частицы, уничтожать отслужившие органоиды и даже целые клетки ЛИЗОСОМА
4) Поглощение клеткой крупных молекул органических веществ и даже целых клеток называется ФАГОЦИТОЗ
5) Органоид клетки, связывающий все части клетки между собой, участвующий в образовании и транспортировке различных органических веществ ЦИТОПЛАЗМА
6) Увеличение числа особей растений в результате их развития из корней, стеблей, листьев - ВЕГЕТАТИВНОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ
7) Молодое растение выросшее, из семени плодового дерева – СЕЯНЕЦ
8) Полость с клеточным соком, содержащие сахара, другие органические вещества и соли – ВАКУОЛЬ
9) Процесс образования растением органических веществ из их веществ из неорганических, с использованием световой энергии ФОТОСИНТЕЗ
10) Растения, у которых пестичные и тычиночные цветки расположены на одном экземпляре называют ОДНОДОМНЫМИ
2. Прочитайте текст «Бактерии». Укажите номера предложений в которых допущены ошибки.
2. Организмы с таким строением клеток называются эукариотами.( Нет. Бактерии прокариоты)
4. Подавляющее большинство бактерий - фотосинтезирующие организмы. (Подавляющее большинство бактерия - гетеротрофы)
7. Бактериальные клетки содержат по 4 палочковидные хромосомы. (нет. У бактерий 1 кольцевая голая ДНК)
8. Все бактерии анаэробные (получают кислород для дыхания за счет расщепления различных соединений). Нет. Среди бактерий есть и аэробы)
10. Все бактерии – паразиты.( Среди бактерий есть паразиты, симбионты, сапротрофы, автотрофы)