Будова головного мозку хребетних тварин Птахи Ссавці Риби Земно- водні Пла- зуни Критерії для по- рівняння Кількість відділів Розвиток мозочка Наявність проміж- ного мозку Розвиток перед нього мозку Наявність вели ких півкуль Наявність сірої речовини
У земноводних передній мозок збільшується, стає можливим розрізнити в ньому два здуття - великі півкулі. Мозочок, навпаки, у них розвинений слабкіше, ніж у риб. Це пов'язано з тим, що земноводним не потрібно в такій мірі розвинута координація рухів, так як і у воді і на суші їх руху досить одноманітні.
Біологія людини. її складові частини біологія людини – це наука про будову, процеси життєдіяльності, розвиток, походження, еволюцію та ічне розселення людей. науки, що вивчають біологію людини, можна поділити на дві групи: теоретичні та прикладні. теоретичні біологічні науки: цитологія, гістологія, анатомія, фізіологія, генетика, біохімія, біофізика. прикладні: медицина, гігієна, валеологія, екологія. анатомія – наука про будову організму й усіх його органів. термін анатомія походить від давньогрецького анатоме – розтинання. це пояснюється тим, що першим і основним методом дослідження людини був метод розтинання трупів. фізіологія – наука про функції і процеси життєдіяльності організму в цілому, його органів, тканин, клітин, виявляє причини, механізми і закономірності життєдіяльності організму. генетика – наука, що вивчає процеси спадковості та мінливості організмів, зокрема механізми передачі спадкової інформації, вади розвитку людини, спричинені її порушеннями. антропологія – наукова дисципліна, що досліджує походження й еволюцію людини як особливого соціально-біологічного виду, утворення людських рас. екологія людини – дослідження впливу на людину природних і соціальних факторів навколишнього середовища. гігієна – наука про здоров’я та його збереження. гігієна – галузь медицини, що розробляє і впроваджує методи запобігання захворюванням, вивчає вплив різних чинників довкілля та виробництва на здоров’я людини. термін гігієна походить від грецького гігієнос – цілющий, той, що приносить здоров’я. знання гігієни та застосування на практиці цих знань є людині зміцнити свій організм, загартувати його, вберегти від різних захворювань, стати фізично розвиненою, здоровою, здатною до будь-якої праці. на організм людини діють безперервно змінювані фактори навколишнього середовища. проте ці зміни не викликають захворювання, бо організм людини пристосовується до них. між організмом і зовнішнім середовищем існує функціональна рівновага. захворювання виникає лише тоді, коли ця рівновага порушується, тобто на людину діють фактори навколишнього середовища, незвичні по силі і якості. людина не тільки піддається впливові факторів і умов зовнішнього середовища. вона здатна сама впливати на нього з метою поліпшення умов праці, живлення, побуту та створення відповідних умов для збереження здоров’я.
1. Часть семени, содержащая запас питательных веществ. 2. Растения, семена которых содержат в себе две семядоли. 3. Часть семени с запасом питательных веществ. При прорастании образует первые листья. 4. Часть зародыша, при прорастании преобразующаяся в стебель. 5. Главная часть семени, образующаяся из оплодотворенной яйцеклетки – зачаток будущего растения. 6. Орган прикрепления семени к плоду. 7. Часть зародыша, при прорастании превращающаяся в корень. 8. Растения, семена которых содержат в себе одну семядолю. 9. Часть зародыша, при прорастании которой образуются первые настоящие листья. 1.эндосперм 2. двудольные 3. семядоля 4. стебелек 5. зародыш 6. семяножка 7. корешок 8. однодольные 9. почечка
