1)это биологическая наука которая изучет царство животних а так же физиологию,анатомию.
а роль в жизни человеко в том что зная зоологию человек может больных или умирающих животних.
2)1.Рыбы имеют специальный орган дыхания - жабры. Он "фильтрует" воду, забирая растверенный в ней кислород.
2.У рыб имеется скользкая чешуя. Она для того, чтобы выбраться из западни, например, если рыба застрянет между камней. С скользкользкой чешуи рыба выскальзывает из западни. Чешуя имеет особый окрас, позволяющий рыбам маскироваться в воде.
3.У рыб имеются особые органы передвижения - плавники. Эти органы для жизни в водной среде.
4.Рыба ощущать направление течения с органов боковой линии.
5.Форма тела рыб при к тому давлению воды, в толще которой они обитают.
6.Рыбы, живущие на глубину более 200м где не проникает свет имеют светящиеся органы.
3)Неполное превращение проходят-тараканы,кузнечики, кобылки, саранча, медведки, сверчки...
около 90% цветков опыляются насекомыми; огромное значение имеют почвенные насекомые и их личинки, питающиеся отмершими частями растений, они роют в почве ходы, разрыхляя землю, обогащают ее кислородом и ускоряют образование перегноя; так же насекомы служат пищей для животных, рыб, земноводных, пресмыкающих, птиц и некоторых пресмыкающих, являются важными звеньями природных пищевых цепей; хищные насекомые уничтожая взрослых насекомых и их личинок, я ыляются регуляторами их численности в природе.
Насекомые полезные-это насекомые опыляют растения Пчела
Вредные еасекомые-это насекомые-паразиты пьют кровь Комар,Мошки,Слепни
Арктические пустыни (полярная пустыня, ледяная пустыня), разновидность пустыни с крайне разреженной скудной растительностью среди снегов и ледников арктического и антарктического поясов Земли. Распространена на большей части Гренландии и Канадского Арктического архипелага, а также на других островах Северного Ледовитого океана, на северном побережье Евразии и на островах близ Антарктиды
Эти обители присособлены к жизни недостатка кислорода и пониженого давления температуры.
Теплый подшерсток, умение лизать ледник , снег (чтобы пить), стрессоустойчивость стелющиеся формы, опушённые листья, короткая вегетация, корневища, луковицы.
1. Конкуренция появляется тогда, когда два человека отрицательно воздействуют друг на друга. Чаще всего это случается при разном мнении и каждый пытается доказать свою точку зрения.
2. Думаю в природе образуются именно пищевые сети а не пищевые цепи, так как если в пищевой цепи нарушится один из факторов, то цепь будет невозможной. (например: трава-кузнечик-мышь-сова , если допустим второго фактора не будет (кузнечика), то и вся цепь попросту не состоится.
3. Любые пищевые цепи начинаются с зеленых растений. Растениями питаются различные живые организмы, соответственно не будет растений-не будет этих живых организмов. Растения еще являются продуцентами органических веществ.
Объяснение:
Надеюсь я , я очень старалась и надеюсь вам не будет сложно оценить мой ответ)