М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
demonsmurnov75
demonsmurnov75
13.03.2023 07:28 •  Биология

учитель дал ученику задание исследовать свойства углеводов в продуктах питания ученику найти примеры показывающие что сложные углеводы после попадания в организм распадаются на простые сахара


учитель дал ученику задание исследовать свойства углеводов в продуктах питания ученику найти примеры

👇
Ответ:
togrul654
togrul654
13.03.2023

3.2.6

Объяснение:

кажетца так ми это проходили то кажется так

4,6(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mcanya1
mcanya1
13.03.2023

однажды, в прекрасное весеннее утро, на свет появилась капелька росы. она была чистая, свежая и очень любопытная. в один из дней она услышала разговор кузнечиков о том, что есть на свете волшебный остров утопия, где все счастливы, дружны и там никогда не бывает горя.и захотелось капельке найти этот остров,и решила она отправиться в путешествие по морю. она встретила новых друзей в соленом море: карасика и крабика.они очень подружились и решили продолжить путь вместе.после долгих скитаний капелька вместе со своими друзьями нашла остров, который назывался утопия, но его жители были мрачны, опечалены.

они рассказали путешественникам о том, что на их острове появился злой колдун,который начал уничтожать животных и растений.капельке стало их жалко и

она решила им неожиданно перед ней предстал колдун и усмехнулся,что она,такая маленькая,хочет его одолеть. но не тут то было! капелька созвала всех жителей острова,чтобы изгнать колдуна и тот пустился в бегство.жители ликовали, а капелька,вместе с друзьями решила вернутся домой,ведь теперь она поняла,что настоящее счастье кроится в родном доме

4,5(58 оценок)
Ответ:
vladuha691
vladuha691
13.03.2023

1) Нужно взять комнатное растение с крупными листьями. Один его лист помещают в прозрачный полиэтиленовый пакет, который свободно пропускает воздух (сам лист срезать нельзя). Второй лист помещ. в такой же пакет, но только воздух, который будет попадать в этот пакет, предварительно пропускают через раствор щёлочи, поглощающий углекислый газ. Через несколько дней листья сезают и опускают каждый лист сначала в кипящую воду, а затем на несколько минут в горячий спирт, пока листья не обесцветятся. Потом листья промывают и обрабатывают йодом. Обрабатыв. именно йодом, потому что от него сенеет крахмал. Тот лист, который был в пакете без углекислого газа не окрасился в синий цвет, значит в нём не было крахмала. Опыт показ., что растению для образов. органич. вещ-в необходим углекислый газ.

 

2) Нужно взять две большие стеклян­ные банки и опустить в них стаканы с водой, в которые постав­лены веточки с листьями растения. Потомы мы должны наполнить банки углекислым газом и плотно их закрыть, чтобы не проникал воздух. Первую банку мы ставим на яркий свет, вторую мы ставим в темный шкаф.

Через сутки открываем банки и опускаем в них горящие лу­чинки. В первой банке лучинка не гаснет, а продолжает гореть. Значит, в этой банке появился кислород, который как мы уже знаем поддерживает горение. Листья растения поглотили значительную часть угле­кислого газа и выделили некоторое количество кислорода.

Опущенная во вторую банку горящая лучинка потухнет. Следовательно, в процессе фотосинтеза выделяется кислород.

 

3) 1. Преобразование световой энергии в химическую и образование первичного органического вещества, что делает возможным существование на Земле гетеротрофных организмов.
2. Поддержание постоянного газового состава атмосферы в результате поглощения углекислого газа и выделения кислорода (фотосинтез).

4,6(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ