Відповідь:
А-ассимиляция,2-савокупность реакций биологического синтеза
Б-диссимиляция,4-савокупность реакций энергетического обмена
В-обмен веществ, 1-савокупность реакции ассимиляции и диссимиляции,
Г-возбудимость -3-реакция организма на изменение окружаемой среды
отсутствие пузыря не позволяет акуле "висеть" на любой глубине.
Объяснение:
Плавательный пузырь выполняет гидростатическую функцию, т.е. обеспечивает перемещение рыб в вертикальной плоскости. Он позволяет рыбе не утонуть под собственной тяжестью, обеспечивает плавучесть рыб. У акул этого пузыря нет. Они вынуждены поддерживать глубину своего погружения постоянным активным движением. Т.О. отсутствие пузыря не позволяет акуле "висеть" на любой глубине. Держаться на плаву акула может безостановочно двигаясь.
Украинские родители оказались поражены пропагандой государственных и националистических идей в школьных учебниках по биологии.
Один из киевлян выложил в соцсетях фотографию такого учебника. На ней объясняется, что сапсан — символ Украины, поскольку символизирует украинскую национальную идею.
«Воля – это украинская национальная идея. Она записана на украинском гербе, символом которого является сокол. Определите место этого вида в системе органического мира. Выразите свое мнение касаемо того, почему сапсаны являются символом на украинском гербе», — говорится в одном из заданий.
Многие интернет-пользователи признались, что шокированы подобным подходом к обучению естественным наукам. Если уж в учебнике по биологии нашлось место украинскому гербу, то что говорить об учебниках по истории, задается вопросом автор поста.
«Забрал у сына учебник! Пусть лучше получит неуд», — пишет он.
«А гербы и воля какое отношение к биологии имеют? Или они принимают участие в спаривании?», — шутит интернет-пользователь Вячеслав Шаталов.
«Что за… хня!» – недоумевает депутат ВР созывов Елена Бондаренко.
«Бедные дети… Моя уж точно не сможет объяснить, почему на гербе сапсан, а не кастрюля», – пишет Валентина Николаева.
«А виды, по вашему, откуда произошли? Не от двуглавого же – это атавизм! Все от трезубца, и не иначе!» — отвечает ему Татьяна Луговская.
В то же время пользователь Людмила Калишевская напоминает, что поезд «Петербург — Москва» тоже называется «Сапсан», пишет «ПолитНавигатор». «Может россияне тоже волю любят?» — спрашивает
ответ: А-2
Б-4
В-1
Г-3
Объяснение:
Ассимиля́ция — совокупность процессов биосинтеза органических веществ с затратой энергии в живом организме. Биосинтез высокомолекулярных соединений. Невозможна без энергии.
Диссимиляция в химии и биологии — утрата сложными веществами своей специфичности, разрушение сложных органических веществ до более простых. См. Катаболизм.
Метаболи́зм, или обме́н веще́ств, — это химические реакции, которые возникают в живом организме для поддержания жизни. Эти процессы позволяют организмам расти и размножаться, сохранять свои структуры и отвечать на воздействия окружающей среды. ... Серии химических реакций обмена веществ называют метаболическими путями.
ВОЗБУДИМОСТЬ — одно из важнейших свойств живых организмов, их реагировать на действие раздражителей путем повышения физиологической активности.