1) Клетки живых организмов состоят из органелл (органоидов).
2) Органические и неорганические вещества играют большую роль в процессах роста растений.
3) Изучает растения наука ботаника
4) – совокупность процессов, обеспечивающих существование организма
5)Биология - наука о живых организмах
6) Микология - изучает грибы
7) Изучает животных наука зоология.
8) Бактерии в виде палочек –спириллы, спирохеты
9) Бактерии в виде запятой - вибрионы
10) Если группа шарообразных бактерий образуют цепочку - стрептококки
2) Установите соответствие
Вещества Функции в клетке
А. вода Б. белки Г. соли кальция Д. соли калия и натрия Е. углеводы
1. Являются источником энергии Е. углеводы
2. Запасной источник энергии В. жиры
3. Обеспечивает форму и объем клетки А вода
4. Входят в состав раковин моллюсков и костей Г. соли кальция
5. Выполняют многочисленные функции: белки,жиры,углеводы.
6. Являются строительным материалом Б. белки
7. Обеспечивают раздражимость Д. соли калия и натрия
3. Установите соответствие
А. Части растительной клетки: 1. Хлоропласт 4. Ядро 5. Клеточная мембрана
8. Цитоплазма 11. Вакуоль 12. Клеточная стенка
Б. Ткани животных: 3. Соединительная 7. Нервная 10. Мышечная 13. Эпителиальная
4.
7) Назовите ткани животных: эпителиальная, соединительная, мышечная и нервная
8) Назовите ткани растений: покровная, механическая, основная, образовательная, проводящая.
5. Выпишите номера предложений, в которых указаны характеристики царства животных
2) Гетеротрофный тип питания
5) Отсутствие клеточной оболочки
8) Активный образ жизни
9) Отсутствие хлоропластов
12) Ограниченный рост
14) Являются эукариотами
17) Самое обширное царство
6. Из предложенных экологических факторов выпишите абиотические:
свет, температура, влажность
7. Выберите один ответ из предложенных:
организмов реагировать на изменения окружающей среды - это
в. Раздражимость
2. Воспроизводство себе подобных – это г. Размножение.
3. Активное движение характерно для б. Животных
4. Часть организма, которая выполняет в нём особую функцию и обладает особым строением, называется: в. Орган
5. В результате какого процесса организм приобретает новые свойства?
б. Рост в. Развитие
Структура рефлекторного кольца существенно отличается от структуры рефлекторной дуги, по существу разомкнутой на периферии. В рефлекторном кольце есть дополнительные звенья в виде рецепторов исполнительного органа, афферентного нейрона и системы вставочных нейронов, передающих вторичные афферентные импульсы на центробежные нейроны рефлекторного кольца.
Вторичная афферентная импульсация (обратная связь) очень важна в механизмах координации, которую осуществляет нервная система. У больных с нарушенной чувствительностью мышц движения, особенно ходьба, утрачивают плавность, становятся некоординированными. Центральная нервная система у таких больных утрачивает контроль над движениями.
Благодаря обратным связям мы можем не только судить о результатах действия, но и вносить поправки в нашу деятельность, исправлять допущенные ошибки. Следовательно, чтобы деятельность организма была координированной, обеспечивала нужный эффект, недостаточно только прямых связей от мозга к рабочему органу, важны и обратные связи (рабочие органы - мозг) , по которым идут импульсы, сигнализирующие о правильности или ошибочности выполняемого действия. Физиологам известно много примеров саморегуляции функций в организме при обратных связей: это поддержание артериального давления крови на постоянном уровне за счет импульсов, поступающих в центральную нервную систему от рецепторов кровеносных сосудов, или значение импульсации от рецепторов легких и дыхательных мышц в регуляции дыхания и др.